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행정 전달인력의 전문화로 앞으로 클라이언트의 욕구가 고도화되고 다양화됨에 따라 클라이언트의 복지욕구 파악이나 진단 그리고 욕구 충족에 필요한 서비스의 종류 및 범위의 결정에는 과학적이고 전문적인 지식과 기술을 지닌 인력이 서
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과학적인 정의
2. 지역사회의 기능
1) 지역사회의 기능과 제도
2) 지역사회기능의 비교척도
3. 지역사회를 바라보는 관점
1) 기능주의적 관점
2) 갈등 주의적 관점
제2장 지역사회복지의 의의
1. 사회복지와 사회사업
1)
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인간행동에 대한 과학적인 탐구가 필요하다.스키너 상자 연구-보상과 처벌 행동간의 관계를 탐구한-는 (라)상황에 시사하는 바가 크다.정부의 규제도 처벌을 넘어서 이기성을 억제한 이들에 대한 보상과 개개인의 교육을 통한 이타적 행동을
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인간의 상호관계 80
10.1. 식물 80
10.2. 동물 80
10.3. 인간 80
10.3.1. 음식물로부터 미량원소의 1일 섭취량 ( g) 80
10.3.2. 인체의 미량원소함량 81
10.3.3. 필수미량원소의 체내분포 ( g/ml or g in fresh weight) 81
10.3.4. CADMIUM 81
10.3.5. COPPER 82
10.3.6. LEAD 82
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교육적, 직업적 선호 기술이 어떻게
획득되며 교육 프로그램, 직업, 현장의 일들이 어떻게 선택되는가를 설명하기
위해 발달된 이론.
② 강화이론, 고전적 행동주의 이론, 인지적 정보처리 이론에 기원.
③개인의 성격, 행동은 그의 독특한 학
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인간의 본성에 충실한 일관된 원칙
건전한 인간은 건전한 생각을 가진다. 건전한 인간은 추상적 이념이나 사상, 학문적 과학적 근거에 의해 자신의 가치 판단을 하는 것이 아니라 일상의 생활 속에서 적용되는 단순한 원리에 의해 판단한다.
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행정기구
3) 재원조달의 방법
4) 공적인 구제와 사적 자선
5) 가족의 부양책임과 자산조사
6) 빈곤구제의 국가책임을 인정
7) 체계적인 시행의 실패와 원인
8) 구빈법의 단점
2. 신구빈법(1834년)
1) 배경
2) 신구빈법의 원칙
3)
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행정 조직 및 인력, 재정
5. 실무자와의 대화 일에 대한 평가와 전망
6. 해당 시설 기관의 장단점 분석 등 파악
7. 청소년복지의 현 상태의 문제점 그리고 개선점
0 문화체육부의 청소년복지
0 보건사회부의 아동복지
0 청소년복지의
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