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인간의 존엄성과
가치존중
사회복지사는 인간의 고유한 존엄성과
가치를 존중한다 .
인권, 자기결정권
4. 인간관계의 중요성
사회복지사는 인간관계의 중요성을
중점적으로 인식한다.
대상과의 관계를
연계형성 노력
5. 신뢰성
사회복지사
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교육분야, 광고, 성직.
11. ENTP(발명가형)
- 민첩, 독창적, 다방면에 재능과 관심. 발명가, 컴퓨터분석가, 마케팅, 문제해결사, 과학자.
12. ISTJ(임금뒷편의 권력형)
- 헌신적, 차분, 책임감, 관찰력, 인간관계에 관심. 의료, 간호, 사회사업, 사무, 교
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인사고과의 방법
1) 전통적 고과방법
2) 근대적 고과방법
3. 인적지원의 개발관리
1) 교육훈련계획
2) 교육훈련의 방법
Ⅶ. 업무(직무)의 관련용어
1. 요소(element)
2. 업(task)
3. 직위(position)
4. 직급(job class)
5. 직군(job family)
참고문헌
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행정대학원 「이경자」
기타 네이버 블로그 참조 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 자원봉사의 개념
2. 자원봉사의 특성
3. 우리나라 자원봉사의 역사
4. 우리나라 자원봉사의 현황
5. 향후 자원봉사 활동 방향
Ⅲ. 결
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과학적인 간호간호 과정 적용을 원칙으로 한다.
●간호 전문직 의 사회와 과정
1)간호 교육에서 전문직 사회와 과정
첫 번째 사회화는 간호학생 이 대학에서 정규교육을 답을 때 일어난다.
두 번째 사회화는 신규간호사로서 일하게 되는 과정
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인간의 존엄성 유지
2. 자립적인 생활 추구
3. 사회통합 지향
제 4절 사회복지의 가치 및 윤리
1. 사회복지의 가치
2. 사회복지의 윤리
제 3장 사회복지의 발달
제1절 시대별 사회복지 과제
제 3절 서양의 사회복지 발달
1. 구빈법 이
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과학적 실용정신이 나타나고 있다. 다산이 기계를 제작하거나 토목공사를 계획하면서도 언제나 수학적 계산을 통해 효율성을 극대화시키는 데 관심을 기울였던 사실은 바로 과학적 실용정신을 추구하는 자세를 보여주는 것이라 할 수 있다.
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인간으로서 완전한 참여를 이루는 사회통합이다. 즉 장애인복지가 추구하는 사회통합은 인간성의 회복이며, 사회의 일원으로서 권리와 의무에로의 복귀로 이것은 새로 부과되는 사회제도나 규범을 새롭게 만드는 것이 아니라 지금까지 상실
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교육 연구 분야에서 전체적인 이슈를 다루는 데 매우 실용적인 기틀을 지속적으로 제공해 주므로 계속적인 적용 및 연구가 계속될 것으로 예상된다. 간호사와 기타 보건의료 종사자들이 이모형을 지속적으로 이용함으로써 보다 훌륭한 모형
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교육의 필요성
4) 약물남용 예방교육
2. 학교폭력 예방
1) 학교 수준의 예방
2) 학급 수준의 예방
3) 학생 개인 수준의 예방
4) 학교폭력의 후유증
5) 현행 정책적 개선안과 예방책
3. 성폭력 예방
1) 성폭력 예방교육의 필요성
2) 성폭력 예
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