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는 목적과 접근 방식에서 차이를 보입니다. 과학적 관리법과 이동 조립 라인은 효율성과 생산성을 강조하는 반면 인간관계론은 조직 내의 인간 간 상호작용과 관계 형성을 중시합니다. 인간관계론은 조직 구성원들의 웰빙과 만족도를 개선하
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과학적 관리법의 전반적 체계를 표시하면 [아래의 그림]과 같다. <그림> 과학적 관리법의 체계 * 참고문헌 조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013 조직이론과 설계 : Richard L. Daft 저 / 김광점 역 / 한경사 / 2016 인간행동과 사회환
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을 최대화하는 것을 추구한다. 5. 교육행정과정의 공통요소의 구체적인 예 5-1. 의사결정 의사결정은 학교운영의 문제가 무엇이며 교육의 요구는 어떤 것이 있는가를 파악하는 단계이다. 여기서는 상위목표와 장학방침을 분석하고 지역실태,
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교육행정 및 교육경영, 교육과학사, 2004 손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006 이찬교·김재웅, 교육행정, 한국 방송통신대학교 황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011 박성식(2008). 교육행정관리론.
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교육행정 및 교육경영』,공동체, 2008 손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006 이찬교·김재웅, 교육행정, 한국 방송통신대학교 황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011 박성식(2008). 교육행정관리론. 서
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교육조직론, 교육과학사,2008 손희권, 교육행정 및 교육경영, 서울 원미사, 2006 김종철 (2011). 교육행정의 이론과 실제 .서울:교육과학사. 황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011 박성식(2008). 교육행정관리론. 서
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교육과학사. 김성렬외(1998),『교육행정 및 교육경영』, 서울 : 삼광출판사 황윤세, 임미혜 외 저, 유아교육기관 및 보육시설 운영관리, 공동체 2011 윤종건(2006),『한국의 교육과 교육행정』, 서울 : 원미사 박성식(2008). 교육행정관리론. 서울: 학
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행정론, 양서원 2014 신복기, 박경일 외 저, 사회복지행정론, 공동체 2013 한국복지행정학회 저, 사회복지행정론, 양서원 2014 홍봉수, 임현진 외 저 사회복지행정론, 공동체 2012 1. 인간관계론의 이론적 기초 2. 인간관계론의 기본가정 3.
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교육행정의 이론과 실제. 서울: 교육과학사 - 왕기황(1997). 교육조직론. 집문당 - 윤정일 외(1995). 교육재정론. 서울: 도서출판 하우 - 김정한 외(2004). 교육행정 및 경영의 이해. 서울: 형성출판사 - 박성식(1998). 교육행정관리론. 서울: 학지사 - 오
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행정론, 신정, 2022 김형식 저, 사회복지행정론, 양서원, 2020 신복기 저, 사회복지행정론, 공동체, 2019 김남수 저, 사회복지행정론, 공동체, 2018 Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. E.Mayo의 인간관계론 1) E.Mayo의 인간관계론 2) 인간관계론의 특성 3) 사회
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