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동 측정방법
4) 의미분석법 - 특정한 조건하에서 개념에 대한 양극적인 의미를 가진 한 쌍의 형용사를 이용하여 이루어지며, 반응자는 양극적인 형용사 사이의 공각에 자신의 느낌을 표시하여 이를 수치화하게 됨
5) 투사적 방법 - 개인의 욕구
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제 12장 정의적 평가
1. 정의적 특성의 개념과 중요성
1) 정의적 특성의 개념과 평가의 중요성
2) 정의적 영역의 교수목표 분류
3) 정의적 특성의 유형
2. 정의적 특성의 측정 절차.
3. 정의적 특성의 측정 방법
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경쟁도 하고 협조도 하는 세계화 현상이 미래 사회의 모습
①다원적 문명 세계 구축: 다양한 민족과 문명이 공존
②혼합된 세계 문화가 형성: 교역과 해외 여행을 통한 외국인과의 빈번한 접촉, 다양한 외국 문물과의 교류, 위성 방송을 통한
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법은 뭐가 있을까? 등이 있다.
3. 결론
지금까지 유아의 창의성 교육방법에 대해 설명하고, 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법에 대하여 서술해보았다.
창의성은 선천적으로 결정되기보다는 체계적인 교육과 훈련을 통해 후천
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3, 창의적 질문법
1, 창의성교육 활동을 계획하여 진행하기
2, 개방식 질문하기
3, 허용적인 분위기 조성하기
4, 아동의 능동적인 참여를 격려하기
5, 유아의 엉뚱한 질문, 상상력, 창의적인 아이디어 존중하기
6, 다양한 자료, 시간, 공간 제공하
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교육을 위해 가장 강조하는 질문법으로 아이들이 하고 싶은 것을 스스로 찾도록 격려하거나 과정의 즐거움을 느끼게 만드는 질문법에 중점을 두고 있었다.
3) 느낀 점
양덕어린이집에서 한 선생님은 아이들이 흥미를 갖고 계속해서 탐색하거
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질문을 하고 어른들이 하는 대답을 통해서 새로운 어휘를 획득하고 말하는 법을 익혀 점차 문장의 형식을 갖추어 가며 질문을 하게 된다.
6. 나의 의견
창의성 교육은 인성교육과 함께 교육의 기본 방향이 되고 있는 중요한 교육의 목표이다.
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법론, 나남출판, 2006.
박도순, 질문지작성방법론, 교육과학사, 2004.
한승준, 사회조사방법론, 대영문화사, 2000. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 질문지법의 특징, 장단점
1) 질문지법의 특징
2) 질문지법의 장점
3) 질문지법의 단점
2. 면접법의
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질문지법이다. 따라서 질문지법은 질문을 작성해서 조사대상자의 반응을 얻는 것이라고 할 수 있다. 20세기로 접어들면서 이 질문지법이 광범위하게 이용되고 있는데 그 이유는 교육문제 사회문제 인간문제를 연구하는 데 있어서 실험적 방
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교육학회 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 창의성의 개념
2. 유아의 창의성 교육방법
3. 방문한 유아교육기관에서 강조하는 창의적 질문법
1) 강조하고 있는 창의적 질문법
2) 강조하고 있는 창의적 질문법의 진행방법
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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