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대학교 교육대학원, 2008
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 윤신혁, “행동주의 심리학과 도덕적 사고의 실천”, 한국외대, 2012 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 행동주의 이론의 특징
2. 행동주의 이론의 특징을 영유아에게 사용하여 적용했
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관한 이론적 연구
○ 문정화·변순화(1999), 창의성이 보인다 성공이 보인다, 서울 : 창지사
○ 박교용(1994), 현실요법을 적용한 중학생의 성취동기 강화에 관한 효과 연구, 한국 외국어대학교 교육대학원 석사학위논문
○ 이종열(1998), 현실요법
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교수 학습 활동 유형(Types of Learning and Teaching Activities)
2. 학습자의 역할(Learner Roles)
3. 교사의 역할(Teacher Roles)
4. 교수자료의 역할(The role of instructional materials)
5. 수업 절차(Procedure)
Ⅴ. 암시적 교수법(암시교수법) 관련 제언
참고문헌
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한국경찰제도의 문제점과 개선방안에 관한 연구” 부산외국어대학교 석사학위논문 (2001)
이영우, “우리나라 경찰기관 개선론 연구”. 청주대학교 박사학위논문 (2009)
이상원, “한국의 경찰위원회 제도 현황분석과 개선방안” 「한국경찰학
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Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 입학사정관제도 도입배경
2. 입학사정관제도의 개념
3. 입학사정관제의 추진현황
4. 입학사정관제의 기대효과
5. 입학사정관제의 특성
6. 입학사정관제에 대한 여론
7. 우리나라의 사교육 현황
1) 우리
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대학교 대학원.
4. 정규석ㆍ김지연 외 1명(2017), 청소년복지의 이해, 학지사.
5. 양은주(2016), 다문화가정 청소년 교육지원정책에 관한 연구, 부산외국어대학교 대학원.
6. 조희진(2013), 다문화가정 청소년의 생활 적응 지원 방안, 대진대학교 교육
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한국정치학회 춘계학술회의」, 한국정치학회, 2000.
김영한, “한중일 FTA의 경제적 효과분석”, 한국외국어대학교, 2000.
김태헌, “동북아 지역경제통합과 역내 FTA 추진에 관한 고찰”, 「중소연구 제26 권」, 한양대학교 아태지역연구센타, 2002
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한국외국어대학교 중동연 구소, 1998.
박양운, 그리스도교와 이슬람교, 가톨릭출판사, 1999.
손주영, 송경근『이슬람의 종파 발전사』, 중동연구 권17, 한국외국어대학교 중동연구소, 1998.
차용준, 종교문화의 이해 5권 서아시아 종교 문화편, 전
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대학교 대학원 석사학위 논문.
이혜원(2005), \"청소년의 소외감, 우울, 삶의 의미와 자살생각과의 관계분석\" , 한국외국어 대학교 교육대학원 석사학위논문.
전은화(2006), \"가정환경이 청소년 자살생각에 미치는 영향에 관한 연구\" , 원광대학
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관련 홈페이지
http://www.kita.net 한국무역협회 종합무역정보 (KOTIS)
http://www.lgeri.com LG경제연구원
http://www.tradenews.net 무역일보
http://www.mocie.go.kr 산업자원부
인도 문화: 특수성과 보편성의 이해 - 이광수 - 부산외국어대학교출판부
인도, 21세기 새
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