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치료\', 2016.1.28
http://www.christiantoday.co.kr/articles/288702/20160128/ (이하 생략) 1. 서론
2. 본론
2.1. 놀이치료의 개념
2.2. 세 가지 놀이치료법
1) 세계기법
2) 모래놀이치료
3) 모래상자치료
2.3. 각 치료법에서 치료자의 역할
3. 결론
4. 출
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가족치료 이론과 기법, 하우기획출판, 1997.
2. 김용태 지음, 가족치료이론, 학지사, 2000.
3. 김혜숙 지음, 가족치료 이론과 기법, 학지사, 2003. 제 1절 주요학자에 대한 설명
제 2절 이론적 틀
제 3절 정상적 가족발달
제 4절 행동장애 진
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주는 방향을 모색해 보았다. 이상으로 5회기 해결중심 가족치료이론으로 상담을 마무리하였다.
7. 참고 문헌
- David M. Lawson, Frances F. Prevatt 편저/박태영· 김현경 역. 2005. 가족치료 사례집. 시그마프레스
- 정 은. 2006. 가족치료 이론과 실제. 창지
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가족생활교육과 훈련을 연결시켜 나갈 수 있을 것이다. 결론적으로 우리사회는 이제 가족치료의 초보단계에 진입해 있을 뿐이다. 따라서 기존의 여러 학파 하나하나를 실험적으로 응용해 보면서 이론적 기반의 정립과 더불어 유용한 기법들
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가족치료에 대하여 정의를 정리하고, 주요개념(대상관계, 분열, 투사적 동일시)에 대하여 설명하고 각 개념에 대한 사례를 제시해 보았다. 대상관계 가족치료의 목표는 가족이 역기능적인 개인 내적 역동과 가족역동에 대한 통찰을 하여 개별
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치료\', 2016.1.28 세 가지 놀이치료법의 특징 비교
1. 서론
2. 본론
2.1. 놀이치료의 개념
2.2. 세 가지 놀이치료법
1) 세계기법
2) 모래놀이치료
3) 모래상자치료
2.3. 각 치료법에서 치료자의 역할
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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가족치료이론' 활용방안 연구”, 광주가톨릭대, 2009
- 안명환, “장애 아동을 둔 부부의 결혼 만족도 향상을 위한 프로그램 개발”, 한남대, 2010 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인지주의에 따른 가족치료와 치료기법
2. 구조주의에 따른 가족치료
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치료자는 세 가지를 고려해야 한다.
1/ 치료자와 내담자 가족은 치료목표가 달성되었는지, 내담자 가족이 배웠던 행동들이 문제 상황을 해결했는지에 대해 평가한다. 즉 개입효과를 평가하는 것이다.
2/ 치료자가 사용한 기법들이 내담자 가
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가족치료는 치료자와 내담자 간의 협력과 믿음의 관계를 바탕으로 내담자의 감정과 긍정적인 가능성을 가지고 출발했다. 내담자에 의한 주체성, 내담자를 위한 치료기법으로 내담자의 준거틀을 인정해 주면서 간접적 변화를 시도한다. 내담
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주어 감사하다고 하였다.
<13~15회기, 16~18회기>
상담목표 : K부부를 따로 3회씩 상담하여 각자가 속해 있던 원가족과의 미분화된 관계성에 초점을 맞추고 상담한다.
치료기법 : ①치료적 삼각관계
②관계성 실험
상담내용 : K부부는 각
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