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연구, 연세대학교 교육대학원
외국어로서의 한국어교육 전공 석사학위논문
손재은(2007). 논문: 연결어미[J]. 한국어 교육 , 18(1): 187-205.
손지에, 한국어 연결어미의 교육 방안 연구 - 중국 내 한국어 교재를 중심으로, 한성대학교 국어국문학과
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국어 번역형태 분석, 연세대학교, 2008
이택명, 한국어와 중국어의 어순 비교 고찰 : 한국어와 중국어의 번역을 중심으로, 대불대학교, 2010
전성기, 번역과 국어의 형성 - 한국어의 경우, 한국불어불문학회, 2002
조진기, 번역과 국어국문학 연구,
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국어 부정법의 통어적 특성-부정의 범위와 부정소의 상호관계를 중심 으로-」, 외국문화연구, 조선대 외국문화연구소, 1979.
이은섭, 「현대국어 부정문의 통사구조」, 서울대학, 1996.
이익환, 「국어 외부부정의 의미 해석」, 연세대학교 국학
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연구>, 연세대학교국학연구원, 1990.
박병채, <새로고친 고려가요의 어석 연구>, 국학자료원, 1994.
양태순, <<국어국문학 제 139호>>, <서경별곡의 종합적 고찰>, 국어국문학회, 2005.
조동일, <한국시간의 역사의식>, 문예출
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국어로서의 한국어 학습자 말뭉치를 이용한 오류 분석”, 연세대 교육대학원 석사학위 논문, 2000.
3. 김정숙, “일본인의 한국어 학습시 나타나는 오류 분석”, 어문론집 28, 고려대학교 국어국문학연구회, 1989.
4. 김정숙 · 남기춘, “영어권 한
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국어국문학』20, 부산대, 1983, pp.8~10.
② 벼기더시니 최철박재민,『석주 고려가요』, 이회, 2003, pp.326.
어간‘벼기(盟誓)-’에 과거시상의‘더’,주체존대선어말어미‘시’,관형형의‘ㄴ’,사람을 의미하는‘이’가 결합한 것이다.
양주동 : ‘
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국어국문학』20, 부산대, 1983, pp.8~10.
② 벼기더시니 최철박재민,『석주 고려가요』, 이회, 2003, pp.326.
어간‘벼기(盟誓)-’에 과거시상의‘더’,주체존대선어말어미‘시’,관형형의‘ㄴ’,사람을 의미하는‘이’가 결합한 것이다.
양주동 : ‘
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연구, 한양대 석사학위 논문, 1990.
<별 첨>
질문.
1. <가시리>와 관련설화와의 관계?
속가와 관련된 기록은 보이지가 않는데, 고대나 중세 문학 작품 중에서 설화를 갖는 작품이 많다는 것을 근거로 하여 학자들이 유추하여 주장한 것일
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연구>와 김석득의 <주시경 문법론>에 큰 영향을 주었다. 마지막으로 1979년 서울대학교 국어국문학과에서는 국어학 연구의 방향을 올바르게 잡기 위해 음운론, 문법론, 어휘론에 걸친 연구상의 흐름과 문제점을 분석하였다.
5. 1980년대의
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연세대학교, 2004
* 서대석, 구비문학의 비교문학적 연구, |한국구비문학회, 1994
* 손태도, 2009년도 구비문학 분야 연구동향 ,국어국문학회, 2010
* 장석규, 구비 문학 교육의 효용론, 한국구비문학회, 1999
* 최원오, 구비문학 관련 강좌의 실태조사
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