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3)개입목표과 개입기법
(1)개입목표
(2)개입기법
Ⅲ. 정신분석모델의 개입과정과
사회복지사의 역할
(1)개입과정
(2)사회복지사의 기능
(3)사회복지사의 역할
Ⅳ. 한계점
Ⅴ. 정신분석 모델의 입각한 사례
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개입에 유용하게 사용될 수 있으리라 본다. 하지만, 언어구사능력이나 최소한의 내적 통찰 능력 등을 갖추지 못한 대상들에 대해 이 모델을 사용하는 데는 한계가 있다.
7. 인지행동모델 사례
- 대인관계의 어려움과 신체화 증상의 극복사례
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모델
1. 개요
2. 인지행동모델의 이론의 종류
3. 주요개념
4. 인지행동의 목표와 목적
5. 주요 기법
Ⅲ. 인지행동모델의 개입과 사례
1. 인지행동모델의 개입과정
2. 사례
Ⅳ. 공헌점 및 한계점
1. 인지행동모델의 공헌점 2
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Ⅰ. 실천모델 이론정리
<심리 사회 모델>
1. 기본가치
2. 기본 개념
3. 개입과정
4. 개입기법
*요약 및 정리.
Ⅱ. 실천모델 사례 적용 -1
<영화 '천하장사 마돈나'>
1. 케이스 소개
2. 심리 사회적 모델의 문제 사정
3. 우선순위 선정
4.
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개입과정
클라이언트 고모부의 의뢰에 의해 클라이언트가 심리적, 사회적, 경제적으로 어려움에
처해 있고 개입이 필요한 상태임을 알게 되어 사회복지사는 이 사례를 맡게 되었고 개입
과정 시 심리사회모델을 적용하여 총 27회의 접촉을 가
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(임상록 외 7명,파란마음 2010)
사회복지 실천기술론(최경화 외 6명,신정 2010) 1. 심리 사회 모델의 철학
2. 심리 사회 모델의 이론적 배경
3. 심리 사회 모델의 개입목표와 과정
4. 심리 사회 모델에 대한 개입기법
5. 사례
6. 느낀점
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모델
1) 사례개요
2) 개입과정
(1) 초기단계
① 의뢰이유에 대한 토의
② 클라이언트가 인지하고 있는 표적문제와 그 상황에 대한 탐색과 사정
가. 클라이언트의 표적문제
나. 사회적 상황
다. 사정
③ 서비스 계약의 수립
가. 클라이언트
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부여했다. 그는 합리정서치료 모델의 개입과정을 ABCDE로 간단히 도식화한 ABC모델을 통해 설명하고자 했다. 사건에 대한 개인의 신념체계가 결과로서의 정서를 유발한다. 여기서 비합리적 신념체계를 발견하여 이를 논박함으로써 부정적 정서
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, 아이들은 방과 후 활동과 저녁밥 서비스 등, 학교에서 추천한 아동들에게 서비스를 받게 된다. 이 서비스를 받고 있는 아이들이 너무나도 기뻐하고, 학교사회복지사의 흐뭇한 모습으로 역할극은 끝이 난다. Ⅰ. 실천이론
Ⅱ. 실천모델
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개입 권한 부여 및 사후관리 확대
위와 같은 노인학대 예방과 방지를 위한 직무 집행 법에 대한 법 조항을 명시함과 동시에 노인학대에 직접적으로 개입해 나갈 수 있는 실무진에 대한 보호와 강제 개입 시 안전을 확보할 수 있는 권한을 주는
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