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.『부모교육』.서울:양서원.2012.
전남련 외.『부모교육론』.서울:양서원.2008. 1. 서론
2. 부모교육의 개념
3. 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
4. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
5. 결론
6. 참고자료
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.서울:양서원.2012.
정갑순, 『부모교육론』. 서울: 창지사, 2012. 1. 서론
2. 부모교육의 개념
3. 부모교육의 의미
4. 아동, 부모, 교사, 사회적 측면에서 부모교육의 필요성
5. 부모교육으로 다룰 수 있는 주요내용
6. 결론
7. 참고자료
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대학교, 2018. S/W적 사고 기법은 내가 제시한 방법 7가지와 다른 학자 또는 연구단체에서 제시하는 S/W적 사고방법(Computation Thinking) 하나 찾아 조사하고 정리하며 이 과목을 배우고 난 후 본인들이 향후 어떻게 생활에 적용할 수 있을 지에 대
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연보 작성 : 나의 삶 중에서 생년을 포함하여 15~20년 정도(연속되지 않아도 됨)를 선택하여 연보를 작성해주세요.
4. 자서전 한 부분 작성 : 연보 중 일부 시기 혹은 주제를 선택하고, 제목을 단 후 자유롭게 서술해주세요.
5. 참고문헌
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문제를 해결하기 위한 대응 방법
1) 근로자 인권
2) 성폭력 예방
3) 사회통합프로그램
4) 국민의 인식과 노력
5) 한국어 자격시험
6) 일상생활
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대학교 아세아문제연구소, 1965
정병욱, <용비어천가의 형식구조에 대하여>, 「눈뫼허웅박사환갑기념논문집」, 과학사, 1978
조흥욱, <용비어천가의 서사적 구조에 대하여>, 「연구보고(15)」, 해군사관학교, 1982
＿＿＿, <용비어천가
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신화가 존재한다는 것을 알았다. 그리고 각 나라마다 모태 신화가 있듯이 우리나라의 건국신화인 단군신화에 대해 더 자세한 내용을 알게 되었다. 우리 한국인에게 단군신화가 갖는 의미는 그리스 로마 신화의 것과는 다른 더 끈끈한 민족애
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문제중심학습이 자기 주도적 학습력 신장에 미치는 효과, 인천교육대학교 대학원 석사 학위 논문
김호영(1997) : 학교교육정보화를 위한 교사연수 프로그램: 문제중심학습(PBL)에 의한 설계 및 적용, 경희대학교 교육대학원 석사 논문
김선자(199
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산책6, 인물과사상사, 2006
허수, 제 1차 세계대전 종전 후 개조론의 확산과 한국 지식인, 한국근대사 연구 제50집, 2009
한승옥, 이광수:비극적 세계인식과 초월의지, 건국대학교 출판부, 1995
조맹기, 한국언론인물사상사, 나남출판, 2006
이중오,
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문제를 선정한 후에는 수행할 만한 가치가 있는 연구인지 결정하기 위해 연구문제를 평가해야 한다. 평가 시 고려해야 하는 기준 3가지를 쓰고, 각각을 상세히 설명하시오.
4. 다음 변수의 척도 수준을 쓰시오.
5. 서술통계의 정의와 2가지 큰
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