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윤리적인 문제점을 서술하는 가운데 가장 큰문제로 부각되고 있는 비인간화 현상과 사이버섹스, 공동체의식상실과 습관의 변화를 살펴보았다.
IV장에서는 사이버 문화로 인해 생긴 윤리적인 위기에 대한 기독교교육적 대체 방안을 제시하여
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이념
(2) 역사
(3) 주요 활동
2. YWCA
(1) 이념
(2) 역사
(3) 주요 활동
3. NGO(Non-Governmental Organization)
(1) 개념
(2) 역사
(3) 주요 활동
4. 성인 기독교교육적 의의
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌 및 출처
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실태
3. 자살의 원인
Ⅱ. 자살에 관한 성경적, 신학적, 기독교 윤리적 반성
1. 자살에 관한 성경적 입장
2. 자살에 관한 신학적 입장
3. 자살에 관한 윤리적 입장
Ⅲ. 교회의 실천방안
1. 교회의 내적 실천
2. 교회의 외적 실천
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교육적 시사점을 논하시오.
1. 콜버그의 도덕성발달이론의 기본개념
2. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성발달이론 설명
1) 콜버그의 도덕성발달이론이란?
2) 도덕발달의 세 가지 수준
3) 도덕발달의 7단계
3. 콜버그의 도덕성발달이론의 교육적 시
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기독교 목회자의 복지의식과 사회복지사업 실천에 관한 연구], 동신대학교
사회개발 대학원 석사학위논문.
이복희, [기독교 교육적 관점에서의 노인사역]석사학위논문, 침례신학대학교 신학대학원.
우진환, [기독교 사회복지 사상과 한국교
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기독교교육 가능성 연구 : Lawrence Kohlberg의 도덕 판단 6단계론을 중심으로 」, 목원대학교 석사논문, 1992.
임현철, 「콜버그의 정의로운 공동체에 관한 연구」, 한국교원대학교 석사논문, 1995.
장태익, 「콜버그의 認知道德 發達論에서의 道德判
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본 연구는 태아교육이 어떻게 산모와 태아의 정서적, 신체적, 지적인 안정을 가져올지에 관하여서 살펴보고 전통적으로 또한 현재 실시하고 있는 태아교육 방법을 기독교교육적인 시각으로 적용·해석함으로 그 방안을 모색하며 신앙발달에
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기독교 공동체적 삶이란 개인적인 고통을 그리스도의 사랑으로 끌어 안는 것이다. 안락사에 대한 윤리적인 올바른 안목을 형성하고, 이에 대한 관련 법규정을 재정비하는 것은 중요한 일이다. 그러나 보다 중요한 일은 이러한 환자들을 기독
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기독교교육연구소. 기독교 교육연구 제7권 1집 : 교육적 관점에서 본 성경공부. 서울: 총신대학교부설 기독교교육연구소, 1996.
제목: 기독교 청소년 교육에 있어서 지도자론 - 교회 청소년 교육 지도자를 중심으로
교육대학원 1학기 2006407011 최
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지식과 태도
2.조부모와의 관계가 청소년의 인식에 끼치는 영향
3.노인부양에 대한 청소년의 의식
E.청소년들의 인식 변화를 위한 기독교교육자의 정체성
1.성서에서 바라본 노인관
2.교회교육에서의 교육적 시도
F.결론
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어지기를 기대합니다. 실제적인 교회 교육 프로그램을 설계하고 평가하는 과정을 통해, 교회 내에서의 교육적 역할을 이해하고, 기독교 공동체 발전에 기여할 수 있는 프로그램 개발 능력을 향상시키고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 기
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실제 사례를 통해 다양한 교육적 접근 방법에 대해 탐구했습니다. 성경의 원리에 기반한 효과적인 교육 기법을 배우는 것이 흥미로웠으며, 이를 통해 기독교 교육의 실천력을 높일 수 있는 방법을 고민하게 되었습니다. 이처럼 각 과목에서
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사회에서 실질적으로 도움이 될 수 있는 교육적 접근과 커리큘럼 개발을 고민해 볼 수 있는 중요한 기회를 제공할 것입니다. 이 외에도 기독교와 타 종교의 비교, 신학적 글쓰기, 성경 해석학 등 다양한 과목을 통해 종합적인 기독교 신앙과
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마지막으로, "예배와 교육" 과목도 중요하게 여기고 있습니다. 기독교 교육에서 예배의 의미와 중요성을 배우고, 예배가 교육적 요소로서 어떻게 기능하는지를 이해하여, 신앙 교육에 적용할 수 있는 방법을 모색할 것입니다. 이러한 과목들
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교육적 접근 방식이 더욱 구체화되었고, 신앙 기반의 교육 방식에 대한 고민을 하게 되었습니다. 대학원에 진학 후, 이러한 과목들과 연계된 보다 심화된 연구를 지속하고 싶습니다. 특히, 기독교 교육의 이론을 실제 사례에 적용하여, 효과적
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