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기독교 미술사]
-앤드루 그레이엄 닉슨 [르네상스 미술기행]
-버드란트 러셀 [서양의 지혜] <기독교적 예술>
1. 예술에 대한 성서적 입장
2.기독교 예술에 대한 세 가지 관점
3. 예술의 세 가지 특성
<기독교와 음악>
<기독교와 문학>
성
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예술에 대한 부정적이고 이질적 현상이 초래됨으로써 우리의 문화유산을 지나치게 죄악시하게 되어 교회의 성장과 발전에 악영향과 후진적 결과를 낳게됨을 지적할 수 있다.
이에 기독교적 스포츠 예술의 미래의 지표를 살펴본다면, 기독교
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III. 루돌프 슈타이너의 인지학
1. 인지학적 우주론
2. 인지학적 인식론
3. 인지학적 인간론
IV. 루돌프 슈타이너의 인지학에 대한 기독교적 조명
1. 인지학에 대한 평가
2. 인지학에 대한 기독교적 조명
V. 결론
참고문헌
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기독교교육에 끼친 영향
IV. 포스트모더니즘의 비판과 수용에 대한 논의
V. 기독교 교육학적 대응 방안
1. 기독교교육학의 본질 측면
2. 기독교교육의 실천면
3. 학문과 예술 문화 측면
4. 신학과 기독교적인 측면
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기독교 인터넷 신문 서론 - 들어가는 말
본론
1) 문화의 정의
2) 문화에 대한 기독교적 제 입장
3) 기독교의 역사
4) 기독교 민족주의
5) 종교의식(예배)에서의 꽃 예술
6) 하나님께서 아담에게 하신 언약
7) 종교적 의미와 개신교
8) 기
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기독교적인 동시에 고전적인 용어로 보인다. 곧, 투쟁은 신의 사랑과 육신(the flesh)의 사랑 사이의 투쟁일 뿐만 아니라 비이성(unreason)과 이성(reason) 사이의 투쟁이기도 한다: "밀턴은 온갖 그의 합리성과 진보주의, 신과 인간에 대한 자신의 개
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기독교의 핵심이라 할 수 있다.
윤동주 시에서 바로 ‘십자가의 길’이라는 기독교 세계관이 형식을 통해 드러남으로써 기독교 신앙의 핵심에 합치되고 있다는 점은, 윤동주의 기독교적인 시작품들이 내용적인 측면에서 충실하게 기독교적
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기독교교육 실천방안 제시
이 장에서는 위에서 언급한 이론을 바탕으로 수업 속에서 구체적으로 기독교적 교육을 하는 방법으로 협동학습의 학습지도안을 제시한다.
5학년 사회과
예시로 들어 있는 학습지도안이 보여 주듯이, 협동학습은 아
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기독교 사회 윤리;이론과 실제. 이화여자대학교 출판부. 1995.
박상은박재현. 보라매 병원 사건에 대한 윤리학적 검토. 박상은 編. 생명의료윤리.
한국누가회 출판부. 1999.
최웅호. 기독교적 관점에서 본 안락사에 대한 연구. 총신대학원 석사. 1
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기독교 ……………………………… 7
3. 윤동주 시의 기독교적 해석 …………………… 9
1) 초한대 ……………………………………………… 10
2) 태초의 아침 ………………………………………… 12
3) 또 태초의아침 …………………………
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맞는 기독교의 메시지 전달 방식을 배우고, 다양한 디지털 플랫폼을 활용한 기독교적 소통 전략을 연구하고 싶습니다. 현대 사회에서 청소년 및 젊은 세대와의 효과적인 소통을 위한 방법을 모색하는 것이 꼭 필요하다고 생각합니다. 이와 같
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을 기르고, 기독교적 가치관을 기반으로 한 상담을 실천하고자 한다. 이와 함께 '신학적 상담' 과목을 통해 신학과 상담학의 융합적 접근을 모색하고, 기독교적 원칙에 입각한 상담 기법 개발에 기여하고 싶다. 학문적 여정은 학부에서 얻은
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개발과 평가 방법, 그리고 이를 기독교적 관점에서 재조명하는 과정을 통해 더욱 전문적인 지식을 쌓고자 합니다. 이 외에도, 현대 사회에서의 기독교 교육의 역할을 심도 있게 탐구하는 '현대 기독교 교육의 동향' 과목에도 흥미를 가지고 있
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고 싶습니다. 또한, 고대 및 중세 기독교 사상가들의 저작을 심층적으로 연구하며, 그들이 제시한 이론들이 현대의 기독교적 담론에 어떻게 기여할 수 있는지를 고민하고 싶습니다. 이러한 과정들을 통해 개인적으로는 신앙을 더욱 확고히 하
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특히, 기독교적인 가치관을 바탕으로 하는 대안교육 모델을 탐구하고, 이를 통해 학생들에게 보다 창의적이고 자기 주도적인 학습 경험을 제공하는 방법에 대해 고민해 보고 싶습니다. 이와 같은 과목들을 통해 기독교 교육의 다양한 측면을
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