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론(한국방송통신대학교출판문화원/ 김태현,이금룡,성미애 공저)
2. 현대노인복지론(한신대학교 출판부/ 최순남)
3. 노인과 한국사회(사회문화연구소/ 여성한국사회연구회 편)
4. 한국노인복지론(학지사/ 박차상 외 5명 공저) 【 목 차 】
Ⅰ
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2001
구승회 외, 『우리 시대의 윤리』, 뜨인돌출판사 2001
구승회, 「가상 현실의 철학적 함의」, 한국서사학회, 『내러티브』, 제3호 2001
김성일, 『현대 중등교육론』, 교육출판사 1983
또하나의문화 편, 『새로 쓰는 청소년 이야기 2』, <또하
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2004)
제임스 E. 도거티 로버트 L. 팔츠그라프, 이수형 역, "미국외교정책사: 루스벨트에서레이건까지"(한울아카데미, 2000)
조지프 나이, 양준희 역, "국제분쟁의 이해: 이론과 역사"(한울아카데미, 2002)
존 루이스 개디스, 박건영 역, "새로 쓰는
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파악할 때 문해교육은 어떻게 해야 하는지에 대해 논하시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 인간 삶에서의 문해
2. 현대사회에서의 문해
3. 문화이해로서의 문해교육
4. 문화이해로서 문해교육의 가치와 사명
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
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2007.
김은영.「한국인의 성 고정관념에 대한 조사 연구」. 석사학위논문, 이화여자대학교 대학원, 1991.
김철환.『민중 엣센스 국어사전』. 민중서림, 2001.
문은미.「가부장제」.『여/성이론』제2회. 도서출판여이연, 2000.
박정애.「초기 신녀성
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현대시 연구, 일지사, 1979
◎ 김용직, 한국 현대시 작품론, 문장, 1981
◎ 박인기, 한국 현대시의 모더니즘 수용 연구, 서울대 박사논문, 1987
◎ 조달곤 외, 한국 현대시의 이해, 경성대학교 출판부, 1992
◎ 장혜경, 현대시의 서술성 교육 연구, 부
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서로 다른 사람들과의 원활한 소통을 가능하게 한다.
참고문헌
문해교육론 한국방송통신대학교 출판문화원 목차
서론
본론
1, 문해교육과 평생교육
2, 문자해득을 넘어서는 ‘문화이해’
3, '문해'와 '자기 자각'
결론
참고문헌
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2005
2. 「외국인을 위한 한국어문법 1」 국립국어원, 커뮤니케이션북스, 2005
3. 「학습 활동을 겸한 한국어문법론」 우형식, 부산외국어대학교출판부, 2003
4. 「호칭과 지칭 예절」 류재봉 편저, 예영커뮤니케이션, 1997
5. 「현대 국어문법론 강
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2000
김승희. 코라 기호학과 한국시-탈구조주의로 한국시 읽기, 서강대 출판부, 2008
김욱동, 포스트모더니즘의 이해(현대의문학이론), 문학과지성사, 2004
나병철, 소설의 이해, 문예출판사,1998
한국 현대 소설 탐구, 김정진, 박이정, 2005 Ⅰ.
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2007
이준구, 쿠오 바디스 한국경제, 푸른숲, 2009.
피터 드러커, 권영설, 전미옥 역, 피터 드러커의 위대한 혁신, 한국경제신문, 2006
앤서니 기든스, 김용학 역, 현대사회학, 을유문화사, 2003 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 작은 정부론, 큰 정부론
1. 자본주
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