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2) 전문가로서 윤리 및 가치관의 이행
- 사회복지사로서의 윤리강령을 읽고 이해하고 실행해보고자 노력함
- 슈퍼바이저의 슈퍼비전을 적극 수용하고 예비사회복지사로서의 전문적인 역할에 대해 파악하려고 노력함
8. 실습지도 활용 정도에
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2. 자폐성 아동의 행동특성
1) 물리적 환경에 대한 비정상적인 반응
2) 언어적인 면의 이상
3) 시선회피 및 사회적 접촉의 결여
4) 변화에 대한 저항행동
5) 상동행동
6) 자상행동
7) 모방행동의 문제
8)
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문제 제기
2. 조사 가설
Ⅱ 문헌고찰
1. 고부갈등의 정의
2. 고부갈등의 유형
3. 시어머니와 며느리의 갈등 차이 - <시어머니와 며느리가 지각하는 고부간의 갈등(구자경)>
Ⅲ 조사방법
1. 조사 대상자 ․ 기간
2. 자료수집과정
3. 자료
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리학적 사고와 가치 체계가 그 기본이 되어야 할 것이다. 1.서론
2.본론
1. 도덕․윤리 교육의 여러 유형 고찰
1)역사적으로 발전되어 온 도덕․윤리 교육의 여러 유형
2) 현행 외국의 도덕․윤리 교육의 여러 유
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2) / 장애인 직업적응을 위한 재활방법, 서울 : 성원사
조병주(1997) / 심리검사에서 나타난 정신지체인 취업자와 비취업자의 특성 비교, 엠마우스 복지관 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 장애인 직업평가의 의의
Ⅲ. 장애인 직업평가의 필요성
Ⅳ. 장애
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2를 통해 명확해지면서 우리 아이들과 함께 지금까지 시도해보지 못한 다른 기법들도 시도해보고 싶어졌다. 특히 내가 질문하기 어려워하는 관계성질문까지도 시도해보고 싶어졌다. 가정 폭력 가해자에 대한 기존접근에 대한 고찰
가정
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2) ‘두 가지 언어로 포스터를 제작한 것은 영국 경찰 사상 최초인 것으로 알고 있다’이유는 무엇인가?
3) 이 기사를 읽고 느낀 점은 무엇인가?
3. 신문 기사 읽기 학습지 3 - 예시와 답안
1) 문제점은 무엇인가?
2) 마을 주민들의 해결방안은
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리로 바꾸거나, 건의사항을 정말 ‘듣기만’ 한다거나 하는 식입니다.
주의하세요. 사소한 말투나 행동이 나의 ‘말’과 다를 때, 내 이야기는 왜곡됩니다.
Rule 42 : 마음은 궁금하지 않으니 겉으로 잘해주세요
많은 리더가 가장 아끼는 직원
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리사회적사정 (Psychosocial Assessment)
Ⅰ.정보수집(Information Gathering)
1. 인적사항(Identifying data)
2. 주문제 (Chief Complaint)
3. 현 문제 및 과거병력(Present Illness & Past Psychiatric History)
4. 의뢰과정 및 면접당시 Client의 상태
5. 개인력 (Pe
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2차적인 사후관리서비스의 중요성이 환자의 재발방지와 밀접함을 알 수 있다.
이를통해 사회복지사는 환자와의 만남에 있어 퇴원에까지 개입하는 과정에서 퇴원이 종결을
의미함이 아님을 알고 개입과정에서 퇴원 후 환자가 심리 사회적으
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