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문제점의 해결방안을 실천하려는 의지가 있다.
중
통일 과정과 통일 이후의 예상되는 문제점의 해결방안을 실천하려는 의지가 없다.
하
※참고문헌
교육과학기술부, 6학년 도덕 교과서, 2007 개정
교육과학기술부, 6학년 도덕 지도서, 2007 개
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- 단원의 지도계통
- 단원의 지도목표
- 단원의 구성과 전개
- 단원의 지도상 유의할점
본시 교수-학습지도의 실제
- 교재 및 단원명
- 교수학습지도안
- 수업지도자료
- 자기주도적 개별학습지
- 반힐레 교수학습 5단계
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2.콜버그의 정의 공동체
3. 나딩스의 따뜻한 배려의 공동체
Ⅲ.지도의 실제
1.공동체 의식 및 기본 생활을 습관화 활동.
2. 책임감과 성취감을 기르는 활동
3. 협동심을 기르는 활동
IV.학급 공동체를 위한 현행 교육의 문제점
V.
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문제
1981
출생년월일
81-2-23
서울
부 26
모 24
정상출생
1982
1
1983
2
영희 출생
1984
3
대전
천식,
3회 입원
1985
4
1986
5
수원
철수 출생
유치원 입학
천식,
3회 입원
1987
6
1988
7
부의 음주량 증가
초등학교
입학
교통사고,
다리 골절
학교를 싫어함,
자주
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문제는 스타일이 아니라 완성도이다.
21세기 리더에게 중요한 것은 스타일이 아니라 자신의 스타일을 개발, 수준을 높여나가는 것이다. 가령 아침형 종달새인간이냐, 밤샘형 올빼미인간이냐 하는 것은 중요치 않다. 핵심은 자기만의 스타일
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알게되었다.
자세히 알지 못하지만 이번과제는 대충훑고 지나간다는 생각으로 했고, 다음주 과제를 하면서 교육이론에 대한 자세한 것들을 알고 이해해야겠다는 생각을 했다.
■ 참 고 문 헌 ■
김유숙 : 『 가족치료 』,학지사, 2001
김명희 :
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알고 있는가?
▲실생활에 활용될 수 있는 무늬와 색상인가?
▲실용성과 심미성이 적절히 조화되도록 표현되었는가?
문제)1. 염색에 의한 다양한 표현기법의 종류를 3가지 이상 쓰시오.
2. 다음은 홀치기의 순서입니다. ()안에 알맞은 말은 무엇
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2 . 단원의 필요성
3 . 대단원의 지도목표
4 . 단원의 지도 계획
5 . 지도상의 유의점
Ⅴ. 창작 음악 줄넘기
1. 줄넘기의 역사
2 . 수업의 도입
3 . 수업의 대상
4 . 수업의 목표
5 . 지도상의 유의점
Ⅵ. 본시 학습 지도안
Ⅶ. 자기평가표
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알 수 없지만교육현장에서도 같은 상황이 적용된다. 현재 본인의 근무지에서도 전체교원 62명중에서 남교사가 8명에 불과할 만큼 그 문제가 심각하다. 본교 6학년 학생 402명중 6년간 여교사가 담임교사였다는 학생이 188명에 달한다. 이는 단순
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기술을 쌓아가도록 노력할 것이다. Ⅰ. 기관소개
Ⅱ. 실습내용
1. 힘찬교실 프로그램
2. 꿈나무 프로그램
3. 특수학급지원 프로그램
4. 한울마당 프로그램
5. 그 외 과제들
Ⅲ. 느낀점
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