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경청을 사용하며 함께 있어 주었다.
신뢰할 수 있는 사람이 옆에 있어 주는 것은 환자에게 안정감을 부여한다.
자극이 적은 환경을 유지한다.
(낮은 조명, 소수의 사람, 단순한 장식)
자극적인 환경은 불안을 증가시킬 수 있다.
불안이 감소되
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제공해 주셨으면 좋겠습니다.
교사종합의견
OO는 감각적 탐구 능력이 뛰어나며, 물건을 만지거나 조작하면서 세상을 배우려는 행동이 두드러집니다. 이는 OO가 호기심과 창의성을 발달시키는 데 중요한 역할을 하고 있습니다. 특히 예술 활동
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해석하고 지원하는 체제로 전환해야 한다. 측정관에 경도된 교육공동체 성원들의 평가관을 총평관으로 바꾸는 노력을 해야 한다. 그리고 고 부담시험의 비중을 점차 줄여 나가야 하며, 학습자 간의 우열보다는 학습자 개인의 장단점과 발달
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경청하는데 적극적으로 경청(긍정의 표현 사용, 주제 파악)하고 사명감을 갖고 하며 신앙적인 내용 이외의 것은 목회상담자에게 받는 것이 아닌 전문 상담가에게 상담을 받게 하도록 해야하며 영적인 성숙을 바라는 마음으로 상담에 임해야
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해석은 놀잇감 한 개씩의 의미부여나 하나의 작품만 갖고 해석하는 것은 올바르지 않다. 계속되는 과정을 총체적으로 이해할 때 보다 잘 이해할 수 있기 때문이다.
* 참고문헌
인간발달 / 박성연, 백지숙 저 / 파워북 / 2011
아동발달 / 이항재 저
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표현과 이해의 중요한 요소를 중요시 하는 평가
7) 명백하게 진술된 객관적 준거에 의한 교사의 주관적 판단을 권장하는 평가
8) 학습자가 평가상황과 평가 기준, 채점기준을 알 수 있는 평가
9) 평가 목표와 내용에 적합한 다양한 평가방법,
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. 그리고 과제를 수행하는 것은 쉬운 일이 아님을 강조한다. Ⅰ. 해결중심 단기가족치료
Ⅱ. 해결중심적인 접근법의 기본원리와 중심철학
Ⅲ. 해결중심적인 목표설정
Ⅳ. 해결방안 구축을 위한 질문기법
Ⅴ. 메시지작성과 전달
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직면 : 침묵함으로써 대상자가 깊이 생각할 기회를 주고, 적절한 표현
을 찾아내게 하는 것과 대상자의 이아기가 일관성이 없거나 모순될 때 이를
직면시킴으로써 자기 이해를 깊고 객관적으로 하도록 하는 기술이다.
5) 약속 내지 계약의 기
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경청하기
1. 손님을 맞이하기 전에 준비할 일 알아보기
2. 내가 직접 차려보는 손님상
3. 손님 접대의 순서 익히기
전개
<활동1>손님을 맞이하기 전에 준비할 일 알아보기
손님을 맞아본 경험이 있는지 질문하기
손님을 맞았던 경험을 자유
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질문
2/ 긍정적인 강화
3/ 침묵
4/ 해석
2. 아동 면담
1) 발달수준에 따른 면담 형태
가. 어린 아동의 체계적 행동 관찰
1/ 신체, 신경학적 발달
2/ 기분과 정서상태
3/ 언어와 지적 발달
4/ 대인관계를 맺는 능력
5/ 환경을 활용하는
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