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직면함으로써 자신의 죄를 용서받을 수 있음을 깨닫게 한다. 또한 신앙적 사고는 이제까지 왜곡된 가치관과 왜곡된 하나님 이해로 인해 원망하고 좌절하던 하나님의 자녀로 하여금 하나님의 변함없는 함께 하심을 알게 함으로써 소망을 포기
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질문만 계속할 때, 제 삼자적인 험담을 할 때, 집단 외부의 이야기를 길게 늘어 놓을 때, 다른 집단원의 사적인 비밀을 캐내려고 강요할 때, 남의 사적인 영역의 침범 등)
⑫ 촉진하기
·집단원들로 하여금 그들의 느낌을 솔직하게 표현하도록
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경청은 부부간 갈등 해결의 핵심 요소이다. 상대방의 관점과 감정을 진정으로 이해하려는 노력, 일상에서의 감사와 인정 표현, 그리고 의식적인 경청 습관은 부부 관계를 크게 개선할 수 있다. 특히 한국 사회의 빠른 생활 리듬과 디지털 기기
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3. 교사의 바람직한 언어적 상호작용의 원칙
1) 발문
2) 질문
3) 피드백
4. 교사의 바람직한 언어적 상호작용의 원칙의 구체적인 사례
1) 경청하기 사례
2) 의사표현하기 사례
3) 제시하기 사례
5. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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표현하는 것을 자신 없어 한다.
만3세 1학기 유아 관찰일지 #5
반명
**반
아동명
***
관찰자
***
관찰기간
3월 2일 ~ 8월 31일
구 분
관 찰 내 용
기본생활습관
OO는 식사시간 쉴새없이 이야기 하며 깔깔웃는다. 이야기를 조금만 하고 식사하자고 말
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제공한다.
참고문헌
김경회, 문혁준 외 저, 보유학개론, 창지사 2013
유구종, 조희정 저, 최신 영유아 보육학개론, 공동체 2012
조성연, 이정희 외 저, 보육학개론, 학지사 2013
문미옥 저, 교육과 보육을 위한 영유아 교육과정, 창지사 2013
김정원,
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해석하는 법을 알게 되어 정말 배운 것이 많았던 의미 있는 첫실습이었다.
Ⅳ. 참고문헌
수문사 성인간호학(2021) - 17. 간, 담낭과 췌장의 건강문제와 간호
고문사 비판적사고와 간호과정(2021)
국가건강정보포털 의학정보 담관염 Ⅰ. 서론
1
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경청하였다.
-대상자 눈을 바라보며 고개를 끄덕이며 리액션을 충분히 보였다.
1-3 대상자에게 신체적 접촉이나 폭력행위는 절대 용납할 수 없음을 이야기 하였다(일관된 태도 유지 하였다.)
[대상자가 자주 질문하는 목록]
pt: 밥먹었어요?
뭐
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표현할 수 있는 안전한 환경을 조성합니다.
상담자 역할은 여러 가지 방법으로 수행됩니다. 첫째, 적극적인 경청이 중요합니다. 상담자는 클라이언트의 이야기를 주의 깊게 듣고, 그들이 무엇을 느끼고 있는지를 이해하기 위해 질문을 던집
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표현을 하였다. 더 높이 빨리빨리 태워 달라는 뜻 이였다. 교사는 OO가 하는 이야기를 알아듣고 OO에게 ‘OO야! 높이 빨리빨리 타면 위험해요~ 라고 이야기해주고 천천히 타도록 지도를 하였다. 친구와 함께 시소를 신나게 타며 즐거웠는지 깔깔
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