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사회론, 서울 : 한울
이정춘(1995) / 매스 미디어와 미디어 교육, 현대 사회와 매스 미디어, 나남
이기성(1988) / 전자출판, 영진출판사
천세영·남미정(2004) / 교사와 윤리, 교육 방법으로서의 체벌문제, 원미사 Ⅰ. 녹색윤리
Ⅱ. 교원윤리
1.
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기술 결정론적 입장을 고수하는가 하면, 서구 문명의 인터넷상에서의 영향력을 의도적으로 약화시켜 비서구 문명과 평등한 역학 관계를 상정하는 등의 한계를 보이고 있다. Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 인터넷과 신자유주의에 관한 마크 포스터의
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기술 결정론적 관점
2) 사회 결정론적 관점
3) 사회 채택론적 관점
4) 경제 수단론적 관점
4. 관점에 대한 논평
Ⅲ. 전자정부의 방향제시
1. 전자정부 구현 모습
1) 전자정부의 기반
2) 전자정부 구현으로 인
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사회론」. 서울:내일을 여는 책 Ⅰ. 서 론
1. 연구의 필요성 및 목적
Ⅱ. 평생교육 기회격차 분석의 이론적 분석
1. 교육격차의 개념 및 관련 이론
가. 교육격차의 개념
나 평생교육에서의 교육격차 연구
Ⅲ. 국내의 평생교육 현
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기술프로젝트 평가 방법
1. 기술프로젝트 투자결정의 의의
2. 기술프로젝트 투자결정 과정
3. 투자안의 경제성 분석
1) 경제성지표모형
(1) Olsen 법
(2) Pacifico 법
(3) Teal 법
(4) Sideny Sobelman 법
2) 투자결정론적 모형
(1) 회수기간법
(2) 회계
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정보, 사내프로세스, 전략, 조직 등 경영 전반에 걸친 관리 체계이며 이를 정보기술이 뒷받침하여 구성하는 것이다.
② 고객관계관리의 개념
㉠ CRM의 정의
강력한 협동 체제를 바탕으로 하는 통합된 영업, 마케팅 및 고객 서비스 전략이다.
㉡
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정보운영실(http://edpolocy.net).'교원평가제논란‘(현안분석보고서 1). 2004. 2. 20.
홍영혜(2003).“학부모교육운동단체의 교육관련 주장에 나타난 학부모 교육권연구.” 박사학위논문. 경남 대학교.
황경식(1990).“분배정의의 이념과 부정의한 현실:
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기술부 http://www.mest.go.kr/
평생교육 진흥원 http://www.nile.or.kr/
동아일보 http://www.donga.com
평생교육실천포럼 http://cafe.naver.com/lifelong 제 1장. 서론
제 2 장. 평생교육
Ⅰ. 평생교육의 개념
Ⅱ. 평생교육(평생학습)의 목표
Ⅲ. 평생교육
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정보화 사회론 등의 거대 담론 앞에서, 공동체를 향상시키고 삶의 질을 높이기 위해 학교와 교육이 무엇을 해야 하며, 교사들은 어떤 입장을 가져야 하는지에 대해 전망이나 해법을 찾아야 할 것이다.
참고문헌
1. 김형관 / 교장임기제와 학교
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전파, 변화
3.조직기술
<사회복지조직기술과정>
4. 조직환경
1) 조직환경의 정의
2) 조직환경의 차원
3) 조직환경의 다양한 측면
4) 조직의 네트워크 환경
5) 조직환경 설정과 설정환경관리의 과제
6) 주요 조직환경이론
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