|
정보, 교육, 기술의 힘을 변형하고 해방하려는 미국의 전통적인 믿음은 여전히 매우 강하다.
가상현실과 커뮤니케이션에 관한 모든 가정이 진술되어야 하며 연구 성과물로 제출될 필요가 있다. 이 책은 부분적으로 가상현실과 같은 신기술의
|
|
|
사회론, 내일을 여는 책, 1995.
김용숙, 점수병학교, 학력병사회 이대로 좋은가, 성원사, 1990.
김용옥, 관료형태와 학벌, 한국행정학보, 12권, 1978.
김용학, 사회연결망이론, 박영사, 2003.
김용학, 사회구조와 행위, 나남, 2003.
김현정, 한국의 학
|
|
|
사회론, 사회비평사.
- 함인희(1995), 사회변화와 가족, 가족과 한국사회, 여성한구사회연구회 편, 경문사
- collins 외(2001), 가족복지실천론, 나눔의 집 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 가족의 정의
Ⅲ. 가족의 기능
Ⅳ. 가족복지의 개념
Ⅴ. 현대사회의
|
|
|
기술적 연구.
이정선(2001a). 가정-학교-지역사회의 사회·문화적 관계: 콜맨의 사회자본을 중심으로. 교육인류학연구. 1. 사회자본의 의의
2. 인적자원으로서의 사회자본
3. 사회자본의 특징
4. 사회자본의 형태
5. 사회자본과 시민
|
|
|
: 네이버(www.naver.com)
야후 (www.yahoo.com)
한미르(www.hanmir.com) 서론 - 현대사회에 대해
본론 - 현대사회의 특징
(1)기술의 발달과 산업화
(2)대중사회와 대중문화의 확산
(3)도시화
(4)정보화
(5)세계화
결론 - 정리. 나의 소견
|
|
|
기술과 정보 통신 기술의 발전을 교육 분야에 접목하여 유연성있는 교육과 열린교육을 실현하기 위한 새로운 교육 방법의 하나로서 원격교육에 관한 관심이 고조되고 있다.
교육분야에서의 멀티미디어는 학습에서 가장 힘들고 중요한 요소
|
|
|
기술적 분석은 주식투자에 성공하기 위해서는 빠른 의사결정을 통해 거래 시기를 잘 포착해야 한다. 기본 분석에만 의존하면 정보 분석에 많은 시간이 걸릴 수 있으며 거래 타이밍을 놓칠 수 있다. 분석에 필요한 데이터가 너무 복잡하고 전
|
|
|
정보화 사회론 등의 거대 담론에 대항하여, 더불어 사는 삶의 공동체성을 강화하고 삶의 질을 높일 수 있는 교육적 비전, 학교와 교사가 해야 할 역할 등에 대해 새로운 대안을 제시하지 못하고 있는 상황이다. 교육행정에 대한 정책개선이 없
|
|
|
기술] 사원의 이야기
Ⅵ. 한국사회와 사회보장
1. 사회보장
2. 한국의 사회보장이 나아가야할점
Ⅶ. 한국사회와 재벌
1. 일본식민지 행정부 기간, 1910-1945
2. 미군정과 이승만행정부 기간, 1945-1960: 상업자본가와 산업자본가의 출현
3.
|
|
|
1. 소비문화와 위기
2. 환경문제와 위기
3. 정보화 사회와 위기
IV. 문명의 위기 그 대처방안
1. 기계론적 세계관에서 시스템적 세계관으로
2. 인간주의 정신과 인간주의 교육의 요청
3. 사회교육과 시민운동
V. 맺는 말
참고문헌
|
|
메뉴펼치기
