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프로그램을 기획했습니다. 예를 들어, 동아리 내부에서 간호 시뮬레이션 프로그램을 만들고, 이를 통해 동아리원들이 서로의 간호 기술을 평가하고 피드백을 주고받을 수 있는 기회를 마련했습니다. 이러한 활동은 저에게 리더십을 발휘할
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심리학과
9. 사범대
10. 교육학과 1
11. 교육학과 2
12. 미술학과
13. 전기공학과
14. 기계공학과
15. 과학교육학과
16. 생화학과
17. 물리학과
18. 멀티미디어학과
19. 정보통신공학과
20. 지리교육과
21. 국문과
22. 의예과
23. 간호학과
24. 약
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심리학입니다. 첫 번째 연구 계획은 운동의 생리적 효과에 대한 심층적 분석입니다. 현대 사회에서 다양한 운동 프로그램이 제안되고 있지만, 그 효과와 안전성을 과학적으로 입증하는 연구는 아직 부족한 실정입니다. 특히, 노인층이나 비만
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노인 건강 관리 시스템의 중요성을 인식하고, 건강 관리 프로그램에 대한 실무적인 경험도 쌓았습니다. 예를 들어, 어르신들의 혈압 측정, 약물 관리, 영양 상태 평가 등을 담당하며, 건강 관리가 요양 시설에서 어떻게 이루어지는지 실질적으
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프로그램을 통한 실천을 배울 수 있었습니다. 또한 저는 발달장애인 아동을 위한 재활치료서비스 행정사무 업무지원보조 역할을 수행하였습니다. 따라서 **장애인복지관에서 저는 장애인복지관에서 전반적인 사회복지제반업무를 배울 수 있
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심리상담 자격증을 취득하여 보다 전문적으로 사회 소외계층의 어려움을 이해하고 고민상담을 하기 위하여 노력할 것입니다. * 아래의 각 항목에 대하여 상세히 기재
◈ 1. 굿네이버스 지원동기와 본인을 채용해야 하는 이유를 기술하
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노인 어르신들의 가정을 직접 방문하여 혈압, 혈당 측정 및 투약 관리를 도왔습니다. 이 과정에서 병원이라는 통제된 환경이 아닌, 환자들의 실제 주거 환경에서 건강 관리의 어려움을 체감할 수 있었습니다. 특히, 치매를 앓고 계신 어르신께
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프로그램 기획을 시작했습니다. 또한 행정실 직원분들과의 회의로 기존에 잘 운영되지 못해 문제가 많던 공부 모임 지원 예산을 이 프로그램으로 끌어왔고 학생들에게 한 명씩 직접 전화하고 설득해 지원자를 모집했습니다. 또 활발한 참여
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치료와 관련한 연수도 이수한 바 있습니다. 이러한 경험은 특히 표현이 서툰 아이들이 감정을 드러내는 데 도움을 주었고, 그림을 통해 마음을 나누는 소중한 시간을 만들 수 있었습니다. 또한, 도서관에서 진행한 아동 독서 지도 프로그램에
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프로그램을 통해 아이들의 잠재력을 이끌어내는 데 중점을 둘 것입니다.
질문: 초등돌봄전담사로서 개인의 역량 강화를 위해 어떤 노력을 하시겠습니까?
답변: 아동 심리, 교육 분야 등 관련 연수에 적극적으로 참여하여 전문성을 높이겠습
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