|
논문, 2007
이현아, 「고등학교 중국어교육의 실태분석 및 원어수업 방향연구」, 숙명여자대학교 교육대학원 중국어교육전공 석사학위논문, 2005 Ⅰ. 들어가는 말
Ⅱ. 중국어 작문 지도의 필요성
Ⅲ. 중국어 작문의 유형별 지도 방법
1
|
|
|
작문 기말 소논문, 미간행, p.5.
-> 2조는 50명을 대상으로 설문 조사 하였다. 하지만 50명의 결과로 이화여대생 전체로 일반화하기에는 표본 집단의 크기가 작다는 생각이 든다. 물론 30이상을 대 표본으로 간주하기도 하나 설문 조사의 응답
|
|
|
종합하고 검토해서 결론을 얻는 논문도 있고, 또한 주로 과학·기술분야에 있어서와 같이 여러 가지 과학적인 실험에 의하여 연구되는 논문 등이 있다.
학자들이 연구해서 논문을 쓰는 목적은 자기가 연구한 새롭고 독창적인 결과를 동일한
|
|
|
작문 시간에 논문에 대해 배운 적이 있었다.
그때는 대략적인 형식에 대해서 배운 것 이었는데 막상 논문의 내용을 읽으려고 하니 쉽지가 않았다. 기본적 형식에 맞게 쓴 것보다는 그렇지 않은 것이 더 많았기 때문이다.
이번 숙제를 통해서
|
|
|
논문(작문), 수험문장평가연구회
○ Annette Garrett(1994), 사회사업 면접의 이론과 사례(Interviewing - Its Principles and Methods), 한울 아카데미 Ⅰ. 면접의 유형별 대응방법
1. 압박형
2. 문제해결형
3. 말꼬리 잡기형
4. 프리젠테이션형
5. 인터
|
|
|
논문(작문), 수험문장평가연구회
◇ 이장호(1992), 상담면접의 기초. 중앙적성출판사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 면접의 중요성
Ⅲ. 면접의 종류
1. 단독(개별) 면접
2. 개인면접
1) 질문의 내용과 주의 사항
2) 이밖에 개인면접 시험 시에 중요한 마음
|
|
|
작문교육, 충남대학원 석사논문
▷ 선주선(1989), 서예, 대원사
▷ 소꿉놀이(1994), 연극으로 만드는 신나는 교실, 서울 : 내일을 여는 책
▷ 중앙교육심의회 장학편수 분과(1997), 인성교육의 실제, 서울 : 동분과
▷ 최익환(1995), 풍물놀이 교본, 서
|
|
|
논문, 2005
지현배『독서와 작문 커뮤니티』 이담. 2009
책으로 따뜻한 세상 만드는 교사들, 『 선생님들이 직접 겪고 쓴 독서 교육 길라잡이』, 푸른숲, 2003
전라북도 디지털 도서관 http://dls.jbedunet.com Ⅰ. 들어가기
Ⅱ. 독서결과물에 대한
|
|
|
작문교육, 충남대학원 석사논문
3. 박경순(1991), 생각하는 글짓기, 호서문화사
4. 윤태규(1998), 일기쓰기 어떻게 시작할까?, 보리 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 일기(일기쓰기)의 중요성
1. 일기는 생활의 기록이다
2. 일기는 자기 생활의 반성 자료가 된다
|
|
|
작문을 위한 상호작용에 대한 사례 연구 고등학교 영어 학습자를 중심으로. 이화여자대학교 교육대학원 석사학위 논문.
김충일. (2007). 전자 포트폴리오를 활용한 영어 작문 수업에서 학습동료 상호작용의 효과에 관한 연구. 부산대학교 대학
|
|
메뉴펼치기
