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언어장애아 부모의 언어치료 서비스에 대한 인식조사, 대구대학교
○ 박용천 외 1명(2003), 감각운동이 자폐성 장애아의 상동행동에 미치는 효과, 한국특수체육학회
○ 신경아(2010), 정신지체아동의 정서지능과 사회적 기술의 관계, 숙명여자대
중증중복장애아 청각장애아, 언어장애아 자폐성장애아, 장애아, 청각장애아, 자폐성장애아, 정신지체아, 지적장애아, 지체부자유아, 정신산만아(정신산만아동),,
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인다. 형태적 특성 중 형태소 습득 및 산출에서 일반아동과 차이를 보이며, 문법형태소를 이해하는 능력도 뒤떨어지며, 문법형태소 오류를 인지하는 데에도 어려움을 보인다. 선행 연구들에서 단순언어장애아동의 전반적인 형태소 습득과산
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언어장애아동의 대부분이 지능이 낮으리라 생각되며 특히 언어발달의 지체, 조음장애 등은 어린이로 하여금 적절한 학습을 못하게하여 지능발달에 지체를 가져온다.그러나 정신지체, 심한 정서장애, 뇌성마비 등으로 인한 언어장애의 경우
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언어장애 진단평가, 학지사
Robert E. Owens, Jr(2016) 언어장애(기능적 평가 및 중재), 시그마프레스
황의경(2004) 언어장애이해와 교정의 실제, 홍익재
김영태(2014) 아동언어장애의 진단 및 치료, 학지사
오혜경(2008) 장애인과 사회복지실천, 아시아
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아동에게 필요한 보조기를 제작
REFERENCE
Occupational Therapy For Children (4TH ed.) chapter 6. 150~155p
한국 뇌성마비 복지회 http://www.kscp.net
뇌성마비의 재활, 한국발달장애학회, 김권영, 2001. Cerebral Palsy (뇌성마비)
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. Patte
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인 삶을 살도록 도와 줄 수 있으나, 완전히 정상화되기는 어려움.
- 사회적 독립 정도는 지체장애 자체보다 지능 수준이 더 큰 영향을 받으며, 시각장애, 청각장애, 간질 등의 동반장애 정도에 따라 달라짐.
@ 참고문헌: 뇌성마비 아동의 이해-
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마비말장애:파킨슨증을 위한 약물치료로 L-dopa도파민대체와 항아세틸콜린약물,파킨슨증을 위한 행동치료로 말 속도 감소와 스트레칭연습, 전통적인 조음 치료가 있다.
64. 담창구 절단술(pallidotomy):언어장애 소견이 20%에서 보인 것 이외에 특
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장애인이라는 특수한 위치의 뿐 만 아니라 소외계층에게 오아시스라는 제목의 의미는 희망을 주기위한 사회적으로 많은 변화를 바라고 싶은 감독의 희망적인 메시지가 있는 듯하다.
이번 과제를 준비하면서 언어치료사가 얼마나 매력 있는
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장애 아동 보호자의 언어치료 교육 서비스 만족도에 대한 실태조사, 한국콘텐츠학회
이수남(1997), 자폐아동의 행동 특성에 대한 이론적 고찰, 안양대학교 인문과학연구소
정옥남(1990), 상동 행동과 처치 방법, 대구대학교 재활과학연구소난청
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언어발달장애를 동반하고 있는 장애 유형의 특징
1) 조음장애(articulation disorder)
2) 음성장애(voice disorder)
3) 유창성장애(fluency disorder)
4) 신경언어장애(neurogenic language disorder)
5) 자폐아동
6) 뇌성마비 아동
2. 유창성장애(말더듬)에 대해 교
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