|
누리과정 확정, 발표”, 2019
- 이서현, “어린이집 원장의 원내 수업 컨설팅을 통한 보육교사의 수업 전문성 신장”, 배제대, 2020
- 이기숙, “유아교육과정”, 교문사, 2013
- 이미화외, “2020 개정 표준보육과정 해설서 개발 연구”, 육아정책연
|
|
|
과정에서 중요한 역할을 한다. 그렇기에 국가에서는 두 가지 교육과정을 통해 아동의 미술 교육에 대한 청사진을 제공하고 있다. 표준보육과정은 0-2세, 누리과정은 3-5세의 아동에게 시행할 미술 교육의 가이드라인을 제공한다. 아동에게 자
|
|
|
표준보육과정의 이해와 적용 (재)한국보육진흥원 1 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 개발배경
2. 만 5세 누리과정 연령연계 어린이집 프로그램의 운영
3. 혼합연령반의 보육계획 수립과 운영
4. 혼합연령반의 환경 구성
|
|
|
과정에서의 언어교육 방향과 구체적 실행 예시에 대해 살펴보았습니다. 2019개정 누리과정과 제4차 표준보육과정은 영유아의 언어 발달과 사회적 능력 개발을 중요하게 생각하며 이를 위해 다양한 놀이 활동과 언어교육 활동을 통합하여 제시
|
|
|
개발과 적용. 청주교육대학교 교육대학원 석사 학위논문
임수현(2010). 행동주의 학습이론의 뇌과학적 이해와 교육적 시사점. 서울교육대학교 교육대학원 석사학위논문
김은영(2019). 「2019 개정 누리과정(안)」 개발 배경 및 특성. 2019 개정 누
|
|
|
누리과정과 2011년 개정 유치원교육과정 시기(2011~2012)
만 5세 누리과정에서 누리는 세상을 뜻하는 순 우리말로 국가가 책임지는 교육과 보육을 통해 만5세 어린이들이 유치원과 어린이집에서 행복한 세상을 열어가고 생활 속에서 꿈과 희망을
|
|
|
개발되거나 계획되면 교사들은 이를 원활히 운용할 수 있도록 필요한 연수를 받아야 한다고 여긴다. 능력, 자질, 소양이 부족한 교사들이 제시된 지침이나 매뉴얼에 따라 교육과정을 운용할 수 있도록 말이다. 최근 시행하고 있는 개정 누리
|
|
|
과정과 누리과정
1) 표준보육과정
2) 누리과정
3) 표준보육과정과 누리과정의 비교
4. 다문화교육과정
1) 주요개념
2) 교육과정의 원리
3) 교육
|
|
|
누리과정을 기반으로 영유아의 발달을 관찰하고, 개별 특성에 맞춘 맞춤형 교육·보육 계획을 수립하며, 학부모와 협력하고 지역사회 자원을 연계하는 역할을 담당한다. 동시에 교직 환경과 요구 수준이 변화함에 따라, 지속적인 자기 개발과
|
|
|
과정을 개발하여 무상으로 제공하고, 유치원과 어린이집에 다니는 모든 만 3~5세 유아에게 가구 소득에 상관없이 동일한 과정으로 지원하는 ‘누리과정’을 시행하고 있다. 누리과정을 추진하여 자녀를 낳아서 키우는 것에 대한 부담을 줄이
|
|
메뉴펼치기
