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다음세대, 2000
▣ 창의적 유아 동작교육, 이춘희, 동문사, 1999
▣ 유아 및 아동을 위한 움직임 교육의 이론과 실제, 원영신. 윤용진, 다음세대, 1998 Ⅰ. 序 論
Ⅱ. 표현력발달의 교수학습방법
1. 동작교육의 의의와 교수학습방법
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자기부인’과 경건적 삶에서 자기 영혼을 정화하고 하나님의 모습을 보거나 하나님의 조명을 받아 신비적 체험을 통한 하나님과 일치에서 하나님과 하나가 되며 그 영혼이 하나님 안에서 평안과 안식을 느끼는 것이다. 그 결과 성령은 예수
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다음의 기본구조를 상정할 수 있다. 이 기본구조에 따라 프로젝트 파이낸싱의 형성 및 운용과정을 단순화시켜 보면 다음과 같다.
필요자금은 사업주(지분투자)와 금융제공자(외부차입)으로부터 조성되며 금융제공은 공적수출신용기관(ECAs)과
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다음과 같은 세가지의 목적을 성취하는 데 목표를 두어야 함을 역설하고 있다.
1) 이혼부부의 정서적 고통과 슬픔을 철저하게 분석하고 해결하도록 돕는 일
2) 이혼자들로 하여금 자신들의 경험에서 배우고 성장하도록 돕는 일
3) 자녀들이 받
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다음의 예들은 신체 운동적 지능을 강화시키는데 활용될 수 있는 교수 학습활동 유형이다.
첫째, 학습할 교과서의 단원과 문제 혹은 기타 학습과제의 내용을 극화하여 역할극 또는 방송극으로 만들어 본다.
둘째, 일상생활에서 신체를 사용
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자기규제를 함으로써, 사회적으로 잘못된 행동을 저지른 구성원들에 대해 협회에서 제명시킨다든지, 자격을 박탈하는 등의 벌칙을 부여한다. 이러한 방법을 통해 전문직의 책임성을 확보할 수 있고 전문직의 독점적 폐해를 감소시킬 수 있다
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자기의지를 더 강화시킬 수 있다.
셋째, 폭력 피해자의 욕구나 필요가 형사법적 체계나 그 대응논리와는 언제나 일치하지 않는다는 사실을 법집행자는 이해할 필요가 있다. 가령 법적 개입을 요청했으면서도 정작 피해여성 스스로 임시조치
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다음과 같이 정립되어야 할 것이다. 우선 공급자중심에서 수혜자 중심의 정책으로의 전환과 보편주의적 보육정책으로의 목표정립이 필요하다. 또한 보육의 양적확충 정책에서 질적 수준 제고정책으로의 전환, 공보육의 확대와 강화를 통한
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자기효능감을 중심으로”, 서강대학교 박사학위논문, 1997
박내회, “현대 리이더쉽론”, 법문사, 1996
박원우, “임파워먼트 실천 매뉴얼”, 시그마 컨설팅, 1998
박원우, “임파워먼트와 기업문화”, 서울 : 삼성정신문화연구소, 1995
박선아, “
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다음 연구에서는 현재 특급호텔의 실무진과의 인터뷰라든지, 해외호텔의 전략적 제휴 사례등 더욱더 깊이있는 문헌조사가 필요하다고 생각한다.
본 연구의 한계점과 의의를 고려한 향후의 연구과제를 제시해 보면 다음과 같다.
첫째, 본 연
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