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업에서 필요한 노동과정에 필요한 노동인력을 훈련시키는 일은 기업가들이 해야할 일이지 국민의 세금으로 후원을 받는 교육 기관에서 해야할 일은 아닐 뿐만 아니라 대학의 위기를 극복할 근본적인 방향은 교육평등성과 고등교육의 질적
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업스트레스와 심리적 안녕감의 관계에서 희망 및 자아탄력성의 매개효과. 석사학위논문, 대구한의대학교.
설진화 정신건강론 2016
노연서(2011). 고등학생의 성취목표지향성이 학업스트레스에 미치는 영향:학업지연행동의 매개효과를 중심으
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대구대학교 초등교육연구논총 제12집
박성익 외(2003), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사
변영계·김광휘(1999), 협동학습의 이론과 실제, 서울: 학지사
성태제, 최신 교육학 개론, 학지사
열린교육학회(1997), 열린수업모형 탐색, 서울 :
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업)의 개념
Ⅲ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)의 목적
Ⅳ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)과 인식현황
Ⅴ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)과 적성계발
Ⅵ. 방과후프로그램(방과후교육, 수업)과 일본 사례
Ⅶ. 방과후프로
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입시전쟁 학원가 들썩』파이낸셜뉴스. 조윤주기자. 2008-11-01
『40년만의 중학입시’ 사교육 시장 희색』경향신문. 최민영기자 2008-10- 31 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 우리나라 교육의 실태
1. 우리나라 공교육의 실태
2. 공교육 위기의 원인
3.
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논술, 면접, 전공적성에 대한 연구, 직업교육이 있다.
행정적 수준에서 구안되는 대학입시제도가 아니라 이론적 측면과 경험적 자료에 의한 연구에 근거한 대학입학전형제도 수립이 요구된다.
21세기를 맞아 고등학생이 배워야 할 교육내용
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업』, 사회복지개발연구원, 1997.
한인영외,『학교와 사회복지』, 학문사, 1997.
이경은,1998,「학교생활 부적응 유형과 요인에 따른 학교사회사업서비스 욕구에 관한
연구」, 박사학위논문, 대구대학교 대학원.
김영모,『사회복지개론』, 법문
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논술과 심층 면접, 3중고에 시달리게 됨
- 학부모는 사교육비에 허리가 휘고 계층간 이질감, 자괴감 증폭
- 학교는 졸업장을 위한 기관으로 전락하고 공교육은 붕괴됨
- 현행대로 확정되고 수능9등급제가 실시되는 한 2008년도 이후 대학입시제
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논술고사 병행제 (1986-1987)
10)대입학력고사, 고교내신, 면접고사 병행제 (1988-1993)
11)대학수학능력시험, 고교내신, 대학별 자율결정 병행제 (1994-2000)
12)제7차 교육과정(2000- 2007)
13)제 8차 교육과정(2008-?)
ⅱ.대학입시제도의 종류
1
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대구교육대학교 초등교육연구
교육인적자원부 (2008), 3-1 초등학교 교사용 지도서, 대한 교과서
박기용 (2006), 초등학교 국어과 교육의 구조와 이론, 도서출판 월인
이경화 (2002), 초등 국어과 교육과정 적용의 문제점과 개선 방안, 국어교육학회
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