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문제점 1∼5
Ⅱ. 장애인 생활시설 5∼6
1. 장애인 생활시설의 개념 5
2. 외국의 장애인 생활시설 5
3. 장애인 생활시설 현황 6
4. 장애인 생활시설 문제점 6
5. 장애인 생활시설 개선방안 6
Ⅲ. 장애인 직업재활시설 6∼8
1. 장
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사회복지학 전공대학생들의 전공선택동기와 진로에 관한 연구: -전북지역 3개 대학 사회복지
학 전공자를 중심으로-, 김수영, 원광대학교 행정대학원 사회복지학과, 2007
http://www.riss.kr/search/detail/DetailView.do?p_mat_type=be54d9b8bc7cdb09&control_no=333
044c5
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ic and Statistical Manunal of Mental Disorders-Ⅳ.
·Azar, S. T., Barnes, K. T., & Twentyman, C. T.(1988). Developmental outcomes in abused childrn: Consequences of parental abuse or a more general breakdown in caregiver behavior? Behavior Therapist, 11.
·Bureau of Justice Statistics.(1991). Teenage v
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대학원 상담심리 졸
-상담 및 심리 검사
-상담심리사
-사회교육전뮨요원
xx
방과후
교사
전북산업대 유아교육학과 졸
-대상자 관리
-유아교육교사
Ⅹ. 사례관리자의 의견 및 평가
Ct의 가장 큰 문제점은 사회성 부족과 공격적인 행동이다. 친구
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사회 중심의 사회복지실천 정착운동으로 1985년부터 각 시,도 단위로 종합사회복지관이 활발히 설립되어 1997년 현재 전국에 329개 복지관을 설립하는 결과를 나았다(보건복지백서, 1998).
개인적인 문제를 갖고 있는 사람들을 대상으로 하는 접
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서 론
II. 이론적 배경
1.가정폭력의 이론
2.아동학대
3.부부폭력
4.노인학대
5.가정폭력에 대한 복지 서비스 실태와 문제점
6.가정폭력의 예방과 가족복지 대책의 개선점
III. 결 론
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서 론
본 론
Ⅰ. 공공부조의 이론적 배경
1. 공공부조의 개념
2. 공공부조의 특징
3. 공공부조의 기능
4. 공공부조급여의 형태
Ⅱ. 공공부조의 도입과 발전과정
1. 공공부조제도의 미인식 단계
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1. 의료사회사업의 개념
2. 의료사회사업의 필요성
3. 의료사회사업가의 직무내용
참고문헌
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일상언어에 미치는 영향
1. 통신언어의 일상언어 파급에 대한 인식정도
2. 통신언어의 순화인식
3. 청소년 통신언어의 문제점
Ⅴ. 청소년 언어의 개선방안
1. 학교교육의 측면
2. 가정과 사회의 측면
Ⅵ. 결론
참고문헌
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대학원, 2005. 02
반계 유형원의 교육개혁론 연구 / 이민형 / 광주교육대 교육대학원, 2004. 08 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 유형원의 생애와 학문적 배경
1. 생애와 저술
2. 학문적 배경과 영향
Ⅲ. 공교육체제의 개혁과 교육
1. 각급학교의
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