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교육(가정연계지도)의 인성교육
1. 인간존중 지도내용
2. 효행교육지도내용
3. 아껴쓰기 지도내용
Ⅴ. 가정연계교육(가정연계지도)의 진로교육
1. 진로 지도를 위한 학부모 프로그램의 방법 개발
1) 학부모 조사결과
2) 교사 조사결과
2.
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대학교. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 과제 중심 교수요목의 정의
2. 과제 중심 교수요목의 장점
1) 학습자의 적극적인 참여 유도
2) 협력적인 학습 태도
3) 진정한 의사소통의 이유 제공
4) 명확한 목표 인식
5) 문제 해결 능력 신장
6) 자기
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한국컴퓨터교육학회, 2002
정성모 외 3명 - 패킷 스니핑을 활용한 효율적인 모니터링 시스템에 관한 연구, 한국정보기술학회, 2009
한미영 - ADSL 가입자 포트 모니터링 프로그램 개발, 경북대학교, 2003 Ⅰ. 모니터링과 하드웨어설계
1. Add-on 카
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한국산학기술학회논문지 제12권 제8호.
이춘우 외(2014). 기업가정신의 이해. 중소기업청.
이진석(2017). 기업가정신이 기업의 사회적 책임(CSR), 경영혁신 및 기업성과에 미치는 영향. 부산대학교 대학원 박사학위논문. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1
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한국산학기술학회논문지, 제13권 제12호, 2012
지식근로자 팀 효과성의 예측변수에 관한 연구, 이화여자대학교, 권준화, 2001
이찬, 리상섭 외 3명 저, 인적자원개발론 (HRD 이론과 실제), 양서원, 2017 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 지식근로자
1) 지식
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1) 정신장애인에 대한 일반적인 생각을 5가지 이상 기술한 후 편견과 객관적 사실을 구별하여 제시하고, 이에 대한 합리적 이유를 설명하시오(교재 151 참조). (5점)
2) 인식 개선을 위한 바람직한 방안을 5가지 이상 제시하시오. (10점)
Ⅲ. 결
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10) / 인터넷 쇼핑몰의 마케팅 전략에 관한 연구 : 옥션 & G마켓 쇼핑몰의 사례연구를 중심으로, 호남대학교
송계충(1999) /(주)라이온케미칼 : 투철한 기업가 정신에 기반한 기술개발전략, 한국경영학회
신영수(2009) / CJ 경영혁신 및 인재육성 전
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대학교육 제155권, 2008.
김영생, 열린혁신 시스템 구축을 위한 기업고 대학간 산학협력의 쟁점, 창조와 혁신 제4권 제1호, 2011.
김종호, 사회통합과 공생발전을 위한 지역인력양성정책, 한국정책과학학회보 제16권 제1호, 2012.
김태운.박문수,
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교육대학교 대학원 논문, 2009.
조민규, 이야기치료 집단상담 프로그램이 아동의 스트레스와 자아존중감에 미치는 효과, 경북대학교 대학원 논문, 2012.
최민수 역. 이야기치료, 궁금증의 문을 열다. 시그마프레스. 2010. 1. 이야기치료란?
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인재 육성기관으로 새롭게 거듭나겠다는 전망이다. 조환익, 「특집 : 입학제도, 대학교육 및 산업체의 국제경쟁력 ; 공학교육 바뀌고 있다 (공학교육의 새바람)」 『공학교육, Vol.11, No.1』 (2010) : pp.19-22.
III. 결론
지금까지 현대 대학의 문제점
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