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집, 1998. 10.
유창조, 현소은, 전중욱 [매장의 특징, 매장내 감정 및 쇼핑행위에 관한 구조적 연구] 마케팅연구, 1997. 제2권, 제2호
정철근. [고객 지향 마케팅의 내용 및 성격에 관한연구] 서울대학교 대학원 석사학위논문,
2002.
정한수 [고객만족
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1. 상담과정
1) 참여단계
2) 과도적 단계
3) 상담 활동단계
4) 종결단계
2. 프로그램의 내용 적용
1) 제 1회 나는 누구인가?(오리엔테이션 및 친밀감 형성하기)
2) 제 2회 부정적인 타인 이해 분위기 형성
Ⅵ. 긍정적 자아개념형성과 집단상담
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대학교의 역할이다. 따라서 대학으로서도 모든 노력을 기울이겠지만 자기 대학의 정신에 정말 반하는 인재는 과감히 입학을 거부할 수 있어야 한다. 이렇게 하면 사회에 큰 경각심을 불러 일으켜 입학사정관제 정착과 함께 참교육을 실현시
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대학교
신혜련. 2014, 김홍도 풍속화를 통한 전통문화 이해 프로그램 개발 연구, 경희대학교
전은림. 2002, 단원 김홍도의 풍속화 연구, 동국대학교
전진희. 1998. 단원 김홍도의 풍속화 연구-풍속화첩을 중심으로. 단국대학교
김하정. 2012. 김홍도
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- 공중보건 루머 발생 시 루머수용과 확산에 미치는 영향 요인 탐색 : 메르스(MERS) 사례를 중심으로, 한양대학교 광고홍보학과 석사학위논문, 허우철, 2019
- SNS 사용행동에 따른 SNS 중독 가능성, 자아존중감, 대인관계의 차이, 단국대학교 교
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1998). 부모교육론. 교문사
한국장애인부모회(1999). 장애인부모 교육자료집. 한국장애인부모회
제영모(2000). 특수아동의 부모교육 실태 및 부모교육 욕구조사.
인제대학교 석사학위 논문 Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
2. 연구문제
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1) 누가 평가할 것인가
2) 언제 평가할 것인가
2. 인사고과의 요소
1) 성과평가
2) 능력평가
3) 태도?행동평가
3. 성과평가 항목
Ⅵ. 업적평가(인사고과, 근무평정)의 저해요인
1. 직무분석의 미시행
2. 고과자의 편견
3. 연공서열의 집착감
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1.1. Moby Dick의 원형
3.1.2. Ahab의 원형
3.1.3. Ishmael의 원형
3.2. Moby Dick, ahab, Ishmael의 상징성
3.2.1. Moby Dick의 상징성
3.2.2. Ahab의 상징성
3.2.3. Ishmael의 상징성
4. Ahab의 파멸원인과 Ishmael의 생존원인
4.1. Ahab의 파멸원인
4.1.1. 자기중
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대학교 교육대학원 영어교육전공, 박월계, 1979.
- F. S. Fitzgerald의 상징주의 연구-The Great Gatsby와 4개의 단편을 중심으로, 숙명여자대 학교 대학원, 1985.
- F. Scott Fitzgerald의 소설에 나타난 희생모티프, 단국대학교 대학원 영문학 전공, 이정열, 2002.
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11), 지배원리 활용을 통한 재무제표 비율분석의 투자유용성, 한국회계정보학회
○ 윤석진(2006), 재무비율이 주가수익률에 미치는 영향에 관한 연구, 전북대학교 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 재무비율(재무비율분석)의 종류
1. 이자보상비율
2. BIS 자기
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