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대학원 석사학위논문.
장혜성(2018). 3D 프린터를 활용한 맞춤형 생산제품의 유형 분석에 관한 연구. 세명대학교 일반대학원 석사학위논문.
한혜빈(2019). 디자인 교육에서 3D 프린팅의 활용이 융합인재교육(STEAM)에 미치는 영향. 중앙대학교 대
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대학원 석사학위논문
[3] DMB도입 정책방향에 관한 연구-DMB의 특성과 제반 쟁점을 중심으로-, 박창신(2003), 서강대학교 언론대학원 석사학위논문
[4] 방송과 디지털 융합에 관한 연구-디지털 멀티미디어방송(DMB)도입 방안을 중심으로-, 남은정(200
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★ 객관식 5문제, 주관식 2문제(서술형 1문제, 논술형 1문제)씩 출제됩니다.
제1장 논술이란 무엇인가?
1. 논술교육의 목표
(1) 논술교육의 목표
① 논술은 단순한 글쓰기가 아님
② 논술고사는 대학수학능력을 평가
- 분석적 이해 - 비판적 평
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2장 사회복지조사론 참고)
학문명백과 : 사회과학 저 : 최천규 출판사 : 형설출판사
농업용어사전 : 농촌진흥천 제공처
통합논술 개념어 사전 저 : 한림학사 출판사 : 청서출판 1.서론
2.본론
-면접법의 유형
-면접법의 장단점
3.결론
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I. 1장 논술과 비판적 사고
1. 논술 교육의 목표
논술은 비판적 사고에 기초한 논증적 글쓰기이다. 글쓰기에는 시, 소설 등 창작적 글쓰기, 설명문이나 해설문 같은 해명적 글쓰기, 논설문 류의 비판적 글쓰기로 나눌 수 있는데 논술은 비판적
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위한 교육전략 연구 세미나, 연구자료 RM 2001-32, 한국교육개발원 Ⅰ. 동료평가방법
Ⅱ. 서술형평가방법과 논술형평가방법
Ⅲ. 구술시험평가방법
Ⅳ. 자기평가방법
Ⅴ. 포트폴리오평가방법
Ⅵ. 실기시험평가방법
참고문헌
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논술 반을 꾸리고 지역 대학과 연계해 첨삭지도를 하거나 가까운 학교끼리 짝지어 학생과 교사를 모으는 ‘드림팀’ 등 다양한 논술 대책이 실행되고 있다.
학교 지원과 교사 헌신에 힘입어 다양한 형식으로 자체 교재를 개발하고 논술 반을
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지원SW
③ 생체신호 분석/보호
IT 융합부품
융합시대의 IT R&D 방향 : 융합부품
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Proprietary
융합시대의 IT R&D 방향 : 메가 컨버전스
지능(꿈) 사회
지능(꿈) 사회
삶의 질 향상
삶의 질 향상
고령화 대응
고령화 대응
21C 국가 과제
해결
의
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어과라고 할 수 있지만, 국어과에서만 논술 지도를 할 수 있고 또 해야만 하는 것은 아니다. 논술의 핵심은 문제를 발견하고 그것을 자기 나름의 방식으로 해결하는 것이라고 할 때, 갖가지 유형의 지식과 경험과 사고가 동원된다. 따라서 각
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기발한 생각을 해 내는 것도 창의적인 것으로 평가받을 수 있다. 이런 창의성은 보통 ‘발산적 창의성’이라 불린다. 그러나 논술에서는 창의적 발상만으로는 부족하고 창의적 문제 해결능력이 중요하다. 이때 창의성은 어떤 것일까? 한마디
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