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2002학년도 공립 초등학교, 초등특수학교, 유치원, 유치원특수학교 교사 임용후보자 선정 경쟁시험
수험번호 : ( ) 성 명 : ( )
○ ○ ○ ○
(관리번호 : )
수험생은 문답지 번호를 확인하고, 각 장마다 수험번호와 성명을 쓰시오.
( 3 )교시 논술(공
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IT컨버전스를 국가경쟁력 제고와 산업발전을 위해 국가전략적 차원에서 막대한 예산을 투여하며 추진중이며 우리나라도 예외는 아님.
2010년 IT융합분야의 발전은 더욱 중요한 전략적 이슈가 될 것이며 이를 성공적으로 수행하기 위해서는 소
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IT-BT 기술융합의 가속화로 지능형·실감형 정보처리는 물론 휴먼정보처리가 실현될 것이다. 다섯째, 부품 및 소자는 고집적화·초고속화·저전력화·저가격화의 방향으로 발전하여 모든 시스템이 하나의 칩(System-on-Chip)으로 구현될 전망이다.
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지원하는 학교단위의 자치행정으로 바꾸어야 그것이 가능하다.
교실붕괴 원인에는 제도적 측면도 있다. 고교생의 경우 80%가 「버려진 자식」이 된 것은 그 직접적인 원인이 평준화시책 때문이다. 교사 혼자서 우-열 격차가 심한 50여명의 학
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융합하여 발전할 수 있는 전망 또한 무한하다. 현대의 생명공학 기술은 수천 년의 역사를 가진 종래의 발효나 식물 육종의 기술과 구별 하여 유전자 조작을 중심으로 하는 새로운 생명공학기술을 의미하고 있으며 기본적인 핵심 기술로서는
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논술②
◎ 한국일보, 인간배아는 생명인가?, 2001.01.14. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 인간배아복제의 의미
Ⅲ. 인간배아복제의 필요성
Ⅳ. 인간배아복제와 배아줄기세포공학기술
Ⅴ. 인간배아복제의 문제점
1. 인간의 수단화의 문제
2. 우생학적인
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논술 E 1
* 아래 주제들은 [세상읽기와 논술]의 교과 취지에 따라 세상사와 그에 대한 자신의 생각을 논술해보기 위해 제시된 주제들입니다. 자기 유형에 속한 주제 2개 중 하나에 대해 다음의 지시에 따라 글을 작성하시오. (전체만점:30점)
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논술에서는 주어진 자료를 분석하고 수학적, 과학적, 사회적 기본 원리를 논리적으로 추론하는 데 강조점을 두었다. 교과서에서 배운 지식에 기초하여 대상을 분석하고 그 속에서 관계를 추론하며 적절한 모델링을 통해 개별 현상을 합리적
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융합기술
1. 세포융합이란
2. 세포융합기술
[3]핵이식 기술
1. 핵치환
2. 수정란이식
[4]유전자재조합기술
1. 유전자재조합기술이란
2. 유전자재조합 과정
3. 제한 효소(restriction enzyme)
[5]형질전환
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논술제목을 스스로 정해 지시사항에 따라 논술하시오.
* 실업, 재벌, 중소기업, 양극화, 복지, 최저임금, 부채, 부동산투기, 노사관계, 한미 FTA, 비트코인
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 청년실업
2. 청년실업 원인과 정책 사례
1) 청년실업
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