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입시에서 성적이 중요한 것은 당연하지만, 이제는 성적이 전부가 아닌 시대가 됐다. 내신 관리가 잘 된 학생은 수시로, 수능이 좋은 학생은 정시로, 또 논술이 탁월한 학생은 논술우수자 전형으로 진학을 지도한다.
사정관제의 핵심 요소 중
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대구대, 2007
박애경,배율미, 「장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구」, 한국교육문제연구, 2014
안도연,임현숙, 「장애유아 통합교육에 따른 유아특수교사의 협력교수 수행에 관한 태도 연구」, 순천향 인문과학논총,
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대구대, 2007
박애경 외, “장애유아 통합교육에 대한 어린이집 교사 및 원장의 태도 연구”, 한국교육문제연구, 2014
안도연 외, “장애유아 통합교육에 따른 유아특수교사의 협력교수 수행에 관한 태도 연구”, 순천향 인문과학논총, 2010
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대구대 교육대학원.
박미정 외(2011). 농중증 ·중복장애아동과 가족 지원을 위한 요구분석. 특수교육저널. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 장애인 가족들이 경험할 수 있는 문제
1) 심리적 문제
2) 사회적 문제
2. 장애인 가족들이 경험할 수 있
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대구대 특수교육학부 교수 김병하 Ⅰ. 패러다임의 이동
1) 기능주의 패러다임
(1) 의학적 모형
(2) 심리학적 모형
2) 구조주의 패러다임
(1) 문화다원주의 모형
(2) 갈등모형
3) 해석주의 패러다임
(1) 인지적 모형
(2) 사
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개선방안”,청주: 청주대 대학원,「석사학위논문」,2004. 1.서론
2.국민기초생활보장제도의 변천
3.국민기초생활보장제도의 기본원리
4.국민기초생활보장제도의 급여
5.국민기초생활보장제도의 문제점 및 개선방안
6.결론
7.참고자료
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대구대 대학원 박사학위논문, 1989. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 조선시대 상설구빈기관
1) 상평창
2) 의창
3) 사창
4) 자휼전칙
5) 계
6) 두레
7) 향약
8) 공굴
9) 오가작통법
2. 조선시대 상설구빈기관들의 특징과 역할
1) 상평창의 특징과
조선시대 상설, 복지 구빈기관, 조선시대 상설구빈기관들의 특징과 역할에 대해 서술 - 상평창, 의창, 사창, 자휼전칙, 계, 두레, 향약, 공,
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대구대 특수교육대학원 학위논문
보건복지부 한국보건사회연구원. 2008. 장애인 실태조사
남상혁. 2001. 장애인에 대한 여론조사
이성재. 2001. 장애인 인식의 변화
성영혜·정길정 공저. 2000. 자원봉사, 서울: 동문사
이팔환·백남덕 공저. 2003. 자
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대구대 대학원 석사학위논문.
정진호 외(2001). 소득불평등 및 빈곤의 실태와 정책과제. 한국노동연구원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤아동 가정불화 해체의 고위험 노출문제
2. 빈곤아동의 낙인감 해소를 위한 지원정책서비스
1) 급식서
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대구대 특수교육대학원 박사 논문
여광응 외 저 / 2003년 / 특수아동 부모교육의 이론과 실제/ 양서원
* 과제와 전망
교육부 (1998). 특수교육연차보고서
교육부 (1999). 특수교육연차보고서
교육부 (2000). 특수학교(급) 현황. 미간행 유인물
김남순 (
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