|
화학회
우명우 외 1명(1991), 고분자 물질의 사슬 절단반응에 의한 분자량 분포 변화에 관한 연구, 순천대학교공업기술연구소
조영숙 외 1명(1994), 가토안의 Cathepsin D의 정제 및 분자량 측정, 대구가톨릭대학교
화학교재연구회(2012), 일반화학실
|
|
|
대구대 대학원, 2007
조미영, 장애아동 가족지원에 대한 요구 및 실태에 관한 연구, 아주대학교, 2004
한현정, 장애아동 가족지원 요구에 대한 연구, 2003
양경애, 장애아동 가족의 지원서비스에 대한 욕구조사, 2003
김미혜. 사회복지수용시설의
|
|
|
대학원
김영진, 2004, 생활환경이 빈곤 아동의 부적응
도미향, 2009, 『아동복지론』, 공동체
문선화-구차순-박미정-김현옥 (2005) 3월 보건사회연구원 제 20권 제1 호
이선미, 2009, 빈곤아동의 우울감에 영향을 미치는 생활환경적 요인. 대구대 석사
|
|
|
대구대 교육대학원 석사학위 논문, 2007
표시열 / 학교의 민주화와 학생학부모의 교육권, 교육법학연구 제8호, 1996 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 교육권의 개념
Ⅲ. 교육권의 원리
Ⅳ. 교육권과 권리
1. 의의
2. 법적 성격
3. 주체
4. 구체적 내용
5.
|
|
|
대구대 재활과학대학원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 미술치료의 정의
1. 프로이드
2. 나움버거(Naumberg)
3. 크래머(Krammer)
4. 린네(Rhyne)
Ⅲ. 미술치료의 역사
Ⅳ. 미술치료의 필요성
Ⅴ. 미술치료의 방법
1. 아동그림의 발달 단계에 따라
1) Naumburg(1
|
|
|
대구대 대학원 석사학위논문, 2006.
3. 박종규, 한국 기업의 사회공헌, 기업사회공헌연구소, 2003.
4. 성민선, "주요국과 한국의 자원봉사 동향", 『자원봉사의 기초』, 한국사회복지협의회, 2007.
5. 조휘일, "사회복지와 자원봉사", 『한국사회복지
|
|
|
대구대 대학원 박사학위논문
전문수(1974) - 국어과 기초학습의 이론과 실제, 서울 : 학문사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 정신지체아의 특성
1. 경도정신지체아동의 특성
2. 중도 정신지체아동의 특성
3. 학교에서의 행동특성
4. 정신지체아동의 주의력
|
|
|
대구대 교육대학원 석사 논문, 2001
◎ 한국정신문화연구원, 민족문화대백과사전, 동방미디어, 2001
◎ 한국교육사 안진 한국방송통신대학교, 1985 Ⅰ. 고려시대 교육기관 국자감
1. 국자감의 창설
2. 국자감의 성격
3. 국자감의 교육내용
4.
|
|
|
대구대교육대학원 석사학위논문
- 최희선 외(1993), 교육 사회학, 서울 : 형설출판사 Ⅰ. 사회과(사회과교육) 연표학습
1. 의미
2. 과정
1) 도입 단계
2) 전개 단계
3) 정리 단계
Ⅱ. 사회과(사회과교육) 소집단토의학습
1. 소집단 학습의
|
|
|
대구대 대학원 박사학위논문
◎ 서문희(1999), 일본의 편부모 가정을 위한 복지정책, 보건복지포럼, 통권 제28호
◎ 신광영(1991), 스웨덴의 사회복지제도의 형성과 특징, 비교사회복지, 을유문화사
◎ 신섭중 외(1994), 세계의 사회보장, 유픗문화
|
|
메뉴펼치기
