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대학원.
4. 김아람(2020), 장애전문어린이집 개별화교육프로그램의 운영 실태분석 및 지원요구, 동의대학교 교육대학원.
5. 남혜진(2009), 장애아전담 보육시설 교사의 개별화교육계획 수행능력과 실행인식수준, 대구대학교 대학원. Ⅰ. 서 론
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5. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학년 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육 계획
6. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 OO중학교 2학생 학생들의 스마트폰중독에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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원, 「보건복지 포럼」한국 보건사회 연구원, 2003. 2월 76호
한국증권연구원, 「확정갹출형 기업연금도입에 관한 연구」, 2001. 8
국민연금관리공단, ?국민연금통계연보?, 각년도.
「중장기기금운용계획」, 국민연금연구쎈타, 1996 Ⅰ. 서 론
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대학교 교육대학원 박사학위 청구 논문.
노상우(1998). 교육의 역사와 사상. 서울: 교육과학사.
박영만(1995). 듀이 교육론의 이해. 서울: 민음사.
박용균(1994). 듀이의 반성적 사고와 교육론에 관한 연구. 성균관대학 교 교육대학원 박사학위 청구
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XX고등학교 학생의 인구 사회적 특성
4. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육
5. PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX고등학교의 흡연예방을 위한 보건교육의 학습지도계획서 (한 시간분량)
Ⅲ. 결 론
참고문헌
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(행위 환경적 진단)
4) 교육 조직적 사정(교육적 진단)
5) 행정 정책적 사정(행정 정책적 진단)
4. 그린의 PRECEDE-PROCEED 모형에 적용한 XX초등학교 6학년 학생들의 초/중/고등학생의 집단따돌림에 대한 보건교육의 학습지도계획서
Ⅲ. 결 론
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대학원. 2008 생활과건강,스트레스,생활과건강 자신의 스트레스 인식일지,스트레스 취약,생활과건강 점수의 해석과 의미,스트레스 관리전략,생활과건강 공통,3일 동안 실천해 본 후,방송대 생활과건강,방송통신대 생활과건강
Ⅰ. 서 론
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서비스기관의 임파워먼트 실천이 정신장애인의 회복에 미치는 영향』, 성균관대 대학원 석사학위논문.
- 양무희(2011), 『암화자 및 그 가족의 가족 레질리언스 강화 프로그램 개발과 효과성 검증』, 동의대학교 대학원 석사학위논문.
- 정은(20
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원사업의 문제점 및재구조화를 위한 개선 과제. 청소년학 연구 제21권 제2호(2014. 2). 491―513.
양주승. 교육복지우선지원사업의 효과성에 관한 연구 : 서비스 대상 및 비대상 중학교 학생 비교를 중심으로. 전남대학교 대학원. 2014
한국교육개발
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서 (1/1) / 자기주도적 소집단 탐구활동을 통한 창의력 신장, 대전광역시 중리중학교, 2002
이상숙 / 소집단별 대화법 학습 프로그램적용을 통한 말하기 능력 신장에 관한 연구, 부산여자대학교 교육대학원 석사학위 논문, 1997
이재기 / 소집단 협
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