|
대학원, 특히 특수 또는 전문 대학원의 운영에서 더욱 절실하다고 하겠다.
5. 대학원은 물론 학부과정의 교육내용을 대학별로 특성화시킬 필요가 있다
특히, 특수대학원의 경우 입학학생들의 성격을 감안하여 교과목과 교수방법을 개선해 나
|
|
|
평가
6) 실험?실습법
7) 면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(과학수업)과 구성주의
Ⅵ. 과학과교육(과학수업)과 심미적 경험
Ⅶ. 과학과교육(과학수업)의 지도 방향
참고문헌
|
|
|
면접법
8) 관찰법
9) 점검법(Checklist) : 체계적 관찰
3. 수행 평가의 유의사항
Ⅴ. 과학과교육(수업, 학습)의 지역화
Ⅵ. 과학과교육(수업, 학습)의 연구
Ⅶ. 과학과교육(수업, 학습)의 창의력개발
Ⅷ. 과학과교육(수업, 학습)의 방법
|
|
|
대학원 박사학위논문
천우정 외(2016), 국립외교원 글로벌리더십과정 북미팀 해외출장보고서, 외교통상부 국립외교원
한세억(2017), 제4차 산업혁명의 창조적 제도화에 대한 연구, 한국지역정보화학회지, 20(3), 111-133.
한세억(2018), 제4차 산업혁
|
|
|
대학원 사회복지학 박사학위논문, 2007.
강미애, 지역아동센터 사례관리 현황과 사례관리 운영체계에 관한 연구, 한국사회복지실천학회지, 2014.
김경미, 지역아동센터 이용실태와 활성화방안에 대한 연구, 광주여자대학교 대학원 논문, 2008,
|
|
|
질문
3) 진술과 재진술(Telling & Retelling)
4) 치료적 문서, 편지 쓰기
5) 외부증인을 통한 새로 쓴 이야기의 유포
6. 이야기치료 프로그램의 과정
1) 지배적 이야기 탐색
2) 문제의 설정
3) 문제의 외재화
4) 문제의 내력과 영향력 탐색
5) 예외
|
|
|
면접 및 가정방문(가정조사)
5) 입양부모 교육
6) 아이 선보기와 입양
7) 입양 후 가정방문(사후관리)
8) 입양의 취소
Ⅲ. 입양 아동을 위한 복지대책
1. 입양제도의 문제점에 대한 대책방안
1) 입양대상 아동 발생
|
|
|
학대에 관한 예비연구, 대한가정학회지, 1992.
김성경, 가출소녀를 위한 사회복지서비스연구, 한국여성개발원, 1997.
김현진, 청소년 성매매의 실태와 그 대책에 관한 연구, 영남대학교 교육대학원 논문, 2005.
부전현장상담센터, 청소년 성매매
|
|
|
대학원, 2005.
강현창, 한국의 이념성향과 보혁갈등의 관계 연구 : 이념적 일관성을 중심으로, 연세대 대학원, 2008.
백낙청(2009) : 분단체제 변혁의 공부길, 창작과 비평사
문순식, 권력 변동과 신문의 대북정책 보도경향 연구, 경기대 정치전문
|
|
|
대학원 정치외교학과, 1999, pp. 50~52
석재은, 「영국 대처행정부의 사회보장정책에 관한 연구」, 이화여자대학교 사회사업학과, 1992, pp.40~48
이상훈「1970년대 이후 영국 복지개혁과정에 대한 연구」, 연세대학교 대학원 사회학과, p.39
조명래, 199
|
|
메뉴펼치기
