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* 가치관의 형성요인
* 가치관의 성격
* 가치관의 유형
* 가치관의 역할
* 가치관의 변화
- 가치관이 영향을 주는 요소들
* 지각
* 태도
* 동기
0. 결론
- 내용의 정리 및 가정에 대한 결과 도출
- 실제 사례의 소개.
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대학교 출판부, 2002
10. 『교육과정의 이해와 개발』 / 홍후조, 문음사, 2002
11. 『학습을 위한 수행 평가』 / 석문주, 교육과학사, 2005 Ⅰ 교육평가의 의미
Ⅱ. 교육평가의 유형 분석
1. 규준지향평가(상대평가)
(1) 규준(norm)의 개념
(
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대학교 교육종합연구원 국어교육연구소, 1998
교육부, 고등 학교 교육 과정(Ⅰ), 대한 교과서 주식 회사, 1992
노명한, 국어 교육에서 평가, 서울대학교 사범대학 국어교육과, 1990
백순근, 수행평가의 이론적 기초, 한국교육평가연구회 학술세미
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대학교 종합교원연수원
왕석순(2000) - 수행평가 문제점과 개선 방안, 인천교육연수원 교감직무연수 교재
이은진 외 1인(1983) - 교육 평가·교육통계, 갑을 출판사
전라남도교육과학연구원(2001) - 현직연구원 과제 수행 보고서 Ⅰ. 서론
Ⅱ.
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변화발달 과정을 종합적으로 평가하기 위해 점진적이면서도 지속적으로 이루어지는 것을 강조하는 방식으로 개개인을 단위로 해서 평가하기도 하지만 집단에 대한 평가도 중시한다.
수행평가는 학생의 학습 과정을 진단하고 개별 학습을
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변화를 유도하는 방법들에 관한 부모의 무지
(3) 학교 요인
1) 학교 정책의 부재
2) 관리 감독의 부재
3) 교사의 배려부족
4) 입시․경쟁 위주의 교육
5) 인성․사회성․도덕성 교육의 부재
6) 생활 지도 체계의 문제
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변화를 유도하는 방법들에 관한 부모의 무지
(3) 학교 요인
1) 학교 정책의 부재
2) 관리 감독의 부재
3) 교사의 배려부족
4) 입시․경쟁 위주의 교육
5) 인성․사회성․도덕성 교육의 부재
6) 생활 지도 체계의 문제
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종합 보호 대책," 96정보보호 심포지움, 한국정보보호센터, 1996.
이경변, 전자식 선하증권에 관한 연구, 고려대학교 대학원 석사논문, 1996
안병수, 전자식 선하증권에 따른 문제점에 관한 연구, 성균관대학교 대학원, 1999
-외국문헌
American Bar Ass
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생활의 예를 제시하며 설명하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 콜버그의 도덕성 발달이론
1. 도덕성과 도덕성 발달이론
2. 콜버그의 도덕성 발달이론
1) 콜버그의 딜레마(하인츠 갈등)
2) 도덕성 발달 단계
(1) 인습이전 수준
(2)
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종합정보화
전체시스템 : 자격연계시스템, 통계시스템, 지급시스템, 청구심사시스템
연계 기관 : 국세청, 요양기관, 금융기관
핵심업무 : 자격관리 , 보험료 부과 징수관리, 보험료 급여관리
종합통신망 구성
서울 : 데이터센터 개념의 대
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