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것을 말한다.
3) e-러닝, 모바일 러닝, u- 러닝
4) 전자책과 전자교과서
전자책이란 책의 내용을 디지털 형태의 저옵로 가공 및 저장한 출판물을 말한
다.
제 2절 : 교수-학습방법의 미래
1) 교수-학습 패러다임의 변화
2) 미래교육의 방향
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입학토록 하고, 인재를 육성하여 국시를 보게한다.
나이 40세가 넘는 자가 배우지 아니하고 한가롭게 노는 사람은 각 교관이 본서에 보고하면 병서에 추문하고 군역에 충정하여 나머지 사람을 징계한다.
농서에 아뢰기를 신백정들은 이미 평
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3. 특별 활동의 평가
Ⅷ. 초등학교 6학년의 정보통신기술(ICT)활용교육
1. 정보 활용 능력 수준
2. 정보 기술 활용 영역
1) 정보의 이해와 윤리
2) 컴퓨터의 기초
3) 소프트웨어의 활용
4) 컴퓨터 통신
5) 종합 활동
Ⅸ. 결론
참고문헌
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대학입학 기준에의 적용, 공장대학·농장대학·어장대학 등의 일하며 배우는 교육체계의 형성
7) 북한의 기본학제 : 4-6-4(6)제로서 인민학교 4년, 고등 중학교 6년, 대학은 4-6년으로 되어 있다. 성인교육과 특수교육을 위한 특별학제를 운영하고
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대학교 교육종합연구원 외국어연구소/서울대학교 국어교육연구소.
임호찬, 진영선(1996). 언어 자극에 대한 반구비대칭성의 발달적 변화-아동기에서 사춘기까지. 발달심리학회 춘계 논문 발표회 자료집. 40-50.
조미옥(1999). 효율적인 조기 영어
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대학에 교수등 많은 전문가의 자원을 가지고 있다. 그리고 가까운 대학에 관련학과(유아교육과, 특수교육과, 아동학과, 아동복지과)등에 자원봉사 대학생들을 신청하고 있었다.
교사는 보조 교사를 지도 감독하며 학급에서 함께 하는 일 외
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대학생과 일반 대학생의 상호 결합, 상호 촉진을 요구하는 교육형태
Ⅳ. 독일의 영재교육과정 사례
1. 교육제도와 영재 교육
2. 독일의 영재교육 정책
Ⅴ. 러시아의 영재교육과정 사례
1. 영재교육의 형태
2. 방과 후 써클 활동
3. 일반학
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대학입시에 치중하기 보다 교육 본래의 목표를 세우고 교육 본질에 충실한 학교 운영으로 다른 학교의 모범이 되도록 하는데 지혜를 모아야 할 것이다. 자립형 학교가 성공적으로 거듭나길 바란다.
나가는 글..
지금까지 자립형 사립고의 등
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종합대책
? 단원별 사건적 정리
? 고대
? 중세
? 조선전기
? 조선후기
? 근현대사
? 단원별 시대별 정리
? 단원별 출제유형별 정리
? 면접에 출제되는 한국사
? 국가직 공무원 시험에서 반드시 출제되는 1순위 한국사 문제 100선(
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생활화 교수-학습 방법 연구, 도 연구, 2000 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 의미
Ⅲ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 취지
Ⅳ. 수학과 수준별교육과정(학습, 수업)의 뉴질랜드 사례
Ⅴ. 수학과 수준별교육
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