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대학교대학원 박사학위 논문.
유성은(2007). 『시간관리와 자아실현』. 서울: 중앙경제평론사.
엄완용(1989),Maslow의 이론적 견해에서 본 여성근로자들의 욕구에 관한 연구, 충남대학교 교육대학원 석사학위논문.
김은아(2011). 『Maslow 이론에 비추
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생활이 보다 좋은 환경에 놓이도록 하는 것을 목적으로 하며, 이와 관
련되는 이론을 실제 생활에서 적용하고 실천하는 것을 강조하고 있다.
가정 교과는 다른 교과에 비해 실천적 종합적 성격을 갖춘 교과여서 강의 중심의 주입식
수업으로
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대학원, 2011.
7. 서양숙, 학교폭력 문제에 대한 평화교육적 접근, 한국교원대 교육대학원, 2011.
8. 양계희, 부모의 양육태도가 자녀의 성격 및 학교폭력 경험에 미치는 영향, 대진대 교육대학원, 2011.
9. 구희주, 청소년의 학교폭력 인식에 영향
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종합적으로 논의되고 있기는 하나. 그것이 교사가 전반적 교수계획을 실행하는 데 활용되기에는 이론자체가 일반적 수준에서 전개되고 있다는 지적을 받고 있다. 그리고 Gagne이론을 기초로 한 5가지 학습의 결과에 대하여 그의 이론은 다소
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종합 등에서와 같이 부호를 복합적으로 사용할 수 있는 능력을 갖는다.
2. 다음 교수 활동에서 밑줄 친 부분은 Gagne의 9가지 수업 사태 중 무엇에 해당하는가?(2001 초등 임용 고시 기출 문제)
최 교사는 교통안전 교육을 위해 교통 표지의 개념
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변화과정을 알 수 있고 자신의 장점이나 약점, 성실성 여부, 잠재 가능성 등을 스스로 인식할 수 있다. 이 평가방식은 단편적인 영역에 대해 일회적으로 평가하지 않고 학생 개개인의 변화 · 발달과정을 종합적으로 평가하기 위해 전체적이며
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대학교출판문화원 / 2018 - 신제 식물병리학 / 김형무 외 / 향문사 / 2008
- 농촌진흥청 국립농업과학도서관 검색(농업기술의 길라잡이 등) 식물의학 B형
1. 식물병을 진단할 때 이용하는 각 병에 대한 병징과 표징에 대해 설명하라. (24점)
2-B
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인지적 발달 특성과 심리
(5) 청소년기의 사회적 발달 특징과 심리
(6) 청소년기의 정서적 발달과 자아정체감 확립
2. 청소년 복지의 필요성
1) 가족구조의 변화
2) 청소년문제와 욕구의 변화
3) 가치관의 변화
4) 사회 경제적 위기
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생활의 보장 및 생산적 복지의 강화로 근로능력이 없는 저소득계층에게는
최소한의 기본적 생활을 보장하고 근로능력자에게는 자활-자립기반을 조성한다는 것
- 정부와 민간이 함께 하는 선진형 복지지원체계를 확립하고
- 사회보장관리 체
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입학 등의 기 념일에 축하 메시지를 전달하고, 간단한 선물을 준비하는 등 세심하게 배려하여 “한 번 우리 점포를 이용한 고객은 영원히 단골이다”라는 마인드를 가져야 한다.
충분한 시간적 여유를 가지고, 식사를 즐길 수 있는 사랑방 같
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