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효성여자대학교 석사학위논문
문영희(2004), “아동학대와 레질리언스”, 서울:유풍
이소희(1990), “아동학대 확인을 위한 가정환경 분석 연구”, 아동연구
고성혜(1992), “아동학대 개면 규정 및 아동학대에 대한 모·자녀의 지각성향”, 서울
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스토밍
2) 체크리스트(Checklist)기법
3) 속성열거법
4) 형태학적 분석법
5) 강제결합법
6) 결점열거법
2. 수렴적 사고 기법
1) 하이라이팅(highlighting) 기법
2) 역브레인스토밍 기법
3) PMI 기법
Ⅸ. 향후 영재교육과정의 방향
Ⅹ. 결론
참고
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효성여대 대학원, 1994
■ 김유숙, 가족치료, 학지사 1998
■ 송정아·최규련, 가족치료 이론과 기법, 하우, 2002
■ 김용태, 가족치료이론, 학지사, 2000 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1. 가족치료에 관한 이론
2. 치료사례(나의 가족)
Ⅲ. 결
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효성카톨릭대학교 출판부, 1997.
8. 윤여탁, 『시의 논리와 서정시의 역사』, 태학사, 1995
9. 이숭원, 『한국현대시감상론』, 집문당, 1996.
10. 이숭원, 현대시와 현실의식, 한신문화사, 1990.
11. 이종대이명희김신정 외 지음, 『우리 시대의 시집, 우
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효성카톨릭대학교 출판부, 1997.
8. 윤여탁, 『시의 논리와 서정시의 역사』, 태학사, 1995
9. 이숭원, 『한국현대시감상론』, 집문당, 1996.
10. 이숭원, 현대시와 현실의식, 한신문화사, 1990.
11. 이종대이명희김신정 외 지음, 『우리 시대의 시집, 우
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효성여대 석사학위논문.
정인숙, 양경숙(1998), 프뢰벨의 인간교육의 원리, 경북외국어테크노대학 논문집, 미간행.
최정웅(1982), 프뢰벨의 유아교육의 본질, 효성여대 연구논문집 제25권.
H.C. Bowen(1903), Froebel and Education by Self-activity, London: William H
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효성출판사
남한식 : 학교와 학급경영, 서울 : 형설출판사, 1991
박하식 : 좋은학교를 넘어 위대한 학교로, 글로세움, 2009
윌리암 글라써, 박정자 옮김 : 좋은 선생님이 되는 비결, 사람과 사람
크리스 메르코글리아노, 조응주 옮김 : 살아 있는
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사형
2) 사형의 오판가능성
3) 인도주의에 반한다.
4) 법치국가적 이념에 어긋난다.
5) 법사회학적 관점에서 인간의 존엄성의 원칙에 위배
6) 형벌의 목적상에 어긋난다.
7) 사형보다는 피해자에 대한 보상이 더 필요하다.
참고자료
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사형
2) 사형의 오판가능성
3) 인도주의에 반한다.
4) 법치국가적 이념에 어긋난다.
5) 법사회학적 관점에서 인간의 존엄성의 원칙에 위배
6) 형벌의 목적상에 어긋난다.
7) 사형보다는 피해자에 대한 보상이 더 필요하다.
참고자료
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효성여자대학교
김정옥 ( ) : “의사소통 관점에서의 가족폭력” ,효성가톨릭대학교
조민선(1999) : “가정폭력의 개념과 기본유형에 관한 연구” , 국민대학교 행정대학원 석사 논문
김정원(2000) : “가정폭력 실태에 대한 연구” , 강남대학교
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