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과자가 타인을 고과할 때 어느 특성에 대해서 무의식적으로 자신이 지니고 있는 특성과 비교하여 고과하는 경향
⑤ 상동적 태도(stereotyping)
* 후광효과---개인의 한가지 특성에 근거한 지각상의 오진
* 상동적 태도---그들이 속한 하나의 범주(
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과 목적을 볼 때 아리스토텔레스의 경향을 계승한 것이다.
그러나 근세에 들어와 인식론이 성행하자 형이상학보다도 과학이나 형이상학 자체가 주장하는 권리와 근거를 묻는 인식론, 과학방법론, 논리학 등이 오히려 이론철학의 중심이라고
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과서적인 구태의연한 성교육에만 의존할것이 아니라, 이러한 성행위와 관련된 실질적인 내용들을 상세히 가르쳐 주면서 선도에 임해야 할것이다.
5) 필요한 정보에 쉽게 접근하는 환경을 만든다.
물론, 정상적인 성교육경로를 더욱 활성화
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과 예의 관계를 서양의 이원론적인 정신과 육체, 신앙과 의례의 관계로 생각해 왔다. 그러나 만약 필자의 분석이 옳다면, 우리는 공자에 대해서도 전혀 새로운 시각으로 접근해야 할 것이다. 이런 뜻에서, 공자에 대한 나의 분석이 옳다고 해
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조건이 불리해졌다?
9.IMF를 늦게 가서 구조조정의 가혹함을 수용해야 했다?
10.1997년 11월19일 개각의 성격은?
11.인계가 없어서 IMF행이 결정되었다는 사실을 몰랐다?
12.국민소득 1만 달러 수준 유지를 위하여 달러를 과도하 게 소진했다?
13.
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과정을 이해하고 평가하기 위하여 아동발달 및 정신발달에 관한 확고한 심리학적 지식을 가지고 있어야 한다. 이러한 심리학적 지식에 일치하는 교육 프로그램을 운영하는데 는 활동을 선택하고 조직하며 아동의 추리를 자극하는데 필요한
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과 생리학
2. 성숙과 신체의 변화
3. 생식 기능
4. 건강 문제
5. 자위 행위와 생리
6. 성적 행동에 대한 책임
7. 동성 행동과 이성 행동
8. 심리 사회적?성적 행동
9. 결혼과 양육
Ⅴ. 정신지체학생(정신지체아동) 성교육의 프로그램
1. 기능
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과 별로 다를 바가 없다. 더욱이 일반 청소년에 대한 복지정책이 미흡하므로 보다 많은 관심과 과학적 연구가 요망된다.
청소년들이 일상생활을 통하여 가깝게 접근할 수 있는 생활권 수련시설과 청소년센터를 설치하고 전문 인력을 배치하
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과 자연의 관계에도 확립해야 한다는 것을 주장하는 생태윤리학의 고전적 저술이다. 인간의 생물학적 특성과 기술을 분석하고 근세인의 유토피아가 전제하는 진보의 신화를 비판하면서 인간과 자연의 한계에 대한 인식위에 성립하는 책임의
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과 정에서 업무에 대한 강한 집념과 인내심이 필요하다. 정보 보고서를 작성 하는 과정에서뿐만 아니라, 관계되는 동료나 상급자에게 작성된 보고서를 설득력 있게 이해시켜 전파하는 데에서도 끈기나 인내심이 필요하다.
10. 추리력(推理力)
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