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1983, 333-334쪽).
18 야나기다 세이잔, 추만호/안영길 옮김, 『선의 사상과 역사』 (서울 : 민족사, 1991). 13쪽. Ⅰ. 머리에
Ⅱ. 플라톤의 덕성과 지혜
Ⅲ. 소옹(蘇翁)의 문답법과 선문답
Ⅳ. 쏘크라테스의 입선(立禪)
Ⅴ. 말미에
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서구사상의 원류
1) 스토아 학파의 사상
2) 에피쿠로스 학파의 사상
2. 고대 서양사상
1) 그리스의 윤리사상 자연철학
2) 소피스트(Sophist)의 사상
3) 소크라테스(Socrates)의 사상
4) 플라톤(Platon)의 사상
5) 아리스토텔레스(Aristoteles)의 사상
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(Hellenism)의 윤리사상
1) 스토아 학파의 사상
2) 에피쿠로스 학파의 사상
2. 고대의 사상
1) 그리스의 윤리사상 자연철학
2) 소피스트(Sophist)의 사상
3) 소크라테스(Socrates)의 사상
4) 플라톤(Platon)의 사상
5) 아리스토텔레스(Aristoteles)의 사상
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지혜,용기,절제가 조화를 이루어 정의를 실현할 때 가능함.
* 3영혼과 4주덕 (四主德) - <국가론>에서
목차 1. 그리스의 교육
2. 로마의 교육
3. 중세(5-15C)의 교육
4. 문예부흥기(15-16C)와 종교개혁기의 교육
5. 실학주의
6. 계몽주의
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교육
-목적 : 개인발전을 위한 지식과 기능의 습득
-내용 :
-초등교육 (8~13)-3R's와 체육 등을 위주로 한 사설 초등학교 교육이 실시됨.
-중등교육(13~16) : 기하, 음악, 천문학, 문법, 수사학 등
-고등교육 : 16세 이상은 고등교육기관인 공립학교에
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소크라테스 인물 분석, 소크라테스)
소크라테스 [Socrates, BC 469?~BC 399]
기원전 5세기경 활동한 고대 그리스의 대표적인 철학자이다. 소크라테스는 플라톤, 아리스토텔레스와 함께 고대 그리스 철학의 전성기를 이룩한 인물이다. 문답법을
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교육보다는 교양교육,도덕교육 중시
국가주의 교육-국민을 유덕하게 하기 위하여 국가가 교육기관을 운영해야 함
귀족주의 교육-서민계급의 교육 무시
자유인으로서의 교양을 중시하여 교양교육, 자유교육
교육방법
대화법에 의하여 명상력
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문답식 교수법
1. 문답법의 의미
질문과 대답에 의해 학습활동이 전개되는 형태로 강의법과 함께 오래 전부터 사용되어오던 학습형태이다. 소크라테스가 사용한 산파법이나 플라톤의 대화법과 같은 유형인 문답법은 질문과 응답을 계속 진행
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소크라테스의 경우에도 모순된다고 생각하는 이야기는 지적이 아닌 문답을 통해 상대가 스스로 자각 할 수 있게 도와주고 있다는 점을 통해 그를 존경하는, 플라톤이 원하는 논의 후 결정되는 민주주의 방식이 이런 향연에서의 모습이 아닐
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소크라테스와 아테네』. 서울: 솔 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 도시의 거부
1. 청년 타락
2. 불신앙
3. 소피스트 모독
4. 철학의 거부
Ⅲ. 죽음으로의 행진
1.『변론』: 철학자의 숙명
2.『크리톤』: 국가와 법률
3.『파이돈』: 혼의 불멸
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