|
확대
1. 국제적 경향
2. 한국의 학교 팽창
학력상승의 원인
1. 학습욕구이론
2. 기술기능이론
3. 마르크스이론
4. 지위경쟁이론
5. 국민통합론
한국의 학교팽창의 특성과 원인
결론
|
|
|
Ⅰ. 서 론
1. 연구 주제의 선정
2. 연구의 방향
Ⅱ. 청년실업의 개념
1. 청년층의 정의
2. 실업이론의 고찰
3. 청년실업의 정의
Ⅲ. 청년실업의 원인 (고학력자 중심)
1. 공급측면
2. 수요측면
Ⅳ. 청년실업의 현황
1. 전
|
|
|
학력부진아 특별보충과정에 대한 제언
특별보충대상자는 정기고사의 문제의 난이도에 따라 매우 밀접한 관계를 가지고 있으므로 교사는 문제 출제시 신중히 검토하여 출제를 하여야 할 것이다. 특별보충 과정이 학습부진아를 구제한다기 보
|
|
|
학력학벌주의 극복을 위한 정책협의회,한국교육개발원, 2002
김상봉 : 학벌사회, 한길사, 2004
김동훈 : 한국의 학벌, 또 하나의 카스트인가, 책세상, 2001
김용숙 : 학력·학벌의식의 허상과 실상, 새교육, 1985
박노자 : 당신들의 대한민국, 한겨레
|
|
|
경력자라면 면접관은 반드시 사직이유를 묻게 될 것이다. 이때 감정에 휩쓸려 전 직장이나 상사에 대해 비난하고, 비밀을 누설한다면 좋은 느낌을 전해 줄 수 없다. 면접관도 결국 다른 누군가의 상사이기 때문에, 누가 들어도 타당할 만큼 객
|
|
|
경력관리는 필수이자 전략이다. 점점 경쟁이 치열해지고 있는 기업에서 능력이 있는 사람을 선택하는 것은 당연한 일이다. 경력관리는 성공으로 가는 길을 열어준다. 성공은 단순히 연봉, 높은 지위만을 의미하는 것이 아니라 자아실현이라
|
|
|
력 개발을 지원한다는 것은 미래의 개인 경력 목표에 부응하는 것이기 때문에 경력 개발은 개인과 조직 비전의 상호 실현 과정이라고 볼 수도 있음.
조직은 개인에게 미래 지향적인 비전을 제시하고 실현하도록 후원함으로써 개인의 자아실
|
|
|
현대사회에 적합한 채용 도구이다.
③우열을 가려줄 수 있는 결정적 역할을 한다.
고위직 채용의 경우, 채용 후보자들이 대부분 비슷한 수준의 학력, 경력을 가지고 있다. 따라서 이력서, 자소서 등의 서류로만 채용 결정을 내리는 것이 매우
|
|
|
학력·학벌주의: 근원과 발전, 집문당
정영섭, 학력병, 치유할 수 있는 방안은 무엇인가?
정태화, 학벌주의 실태와 극복대책, 한국직업능력개발원
Collins R, 정우현 역, 학력주의 사회, 배영사 Ⅰ.서론
Ⅱ.학력학벌주의의 성립
Ⅲ.학력학
|
|
|
대한 보복조치의 일환으로 이루어진 경우, 결국 회사의 근로자에 대한 징계해고는 구노조법39 1. 소종의 부당노동행위에 해당한다”고 보고 있다(判). 1. 경력사칭의 의의
2. 경력사칭이 징계사유가 되기 위한 요건
3. 징계와의 관계
|
|
메뉴펼치기
