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동국대 『동국논집』
박신희 (1997), 고구려 건국신화에 나타난 인생관과 세계관 연구,
한양대학교 교육대학원 석사학위
안신영, (1996), 서사무가 <바리공주> 연구 - 서울본과 함경본의 대비를 중심으로 -.
서강대 석사학위
이경하, (1997), 바
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국어대학교 출판부 / 1998.
조문판례 가족법 / 김성룡 편저 / 만파 / 2002
완전양자제도에 관한 연구/ 정현수 학위논문(석사) 법학 / 동국대 대학원 /1995
<참고 사이트>
http://www.root.re.kr/dong/chinyangja.htm
http://www.sungkyul.ac.kr/~pjo/Lecture/13/13-2.hwp
htt
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교육학, 초등학교 교육과정
2차 - 논술, 일반면접, 실기 면접(영어인터뷰, 컴퓨터 일반 기초이론, 수업실기능력)
5. 결 론
한 국가의 미래를 결정하는 교육정책은 다른 어느 정책보다 중요하다고 할 수 있다. 이러한 교육의 중요성을 볼 때 학교
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대학원 중심 교원양성교육 제도 도입 추진 74
(1) 개요 74
(2) 현황 및 필요성 75
(3) 추진 방안 75
(가) 제1안: 6년제(5년제) 교원양성교육 체제 75
(나) 제2안: 2+4 년제 교원양성교육 체제 76
(다) 제3안: 4+2년제 교원양성교육 체제 77
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대학원 석사학위논문.
전세경 (1997). 창의력 계발을 위한 실과 교수-학습에 대한 연구, -간단한 바느질하기 단원을 중심으로-. 한국실과교육학회지, 제10권 제2호, 한국실과교육학회.
정미경 (1997). 초등학생의 창의성 증진을 위한 실과교육지도
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동국대학 교 교육대학원 국어교육전공 2004
「채만식 소설의 인물유형연구」/ 최정윤 / 교육학 석사학위 청구논문 1993
「채만식 소설연구」/ 유화수 / 전북대학교 대학원 국어국문학과
「채만식의 민족주의문학 연구」/ 장량촌 / 동아대학교
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교육학 전 과목에 대하여 120분간 실시한다. 2급 정교
사는 전문대학 졸업자와 4년제 대학 졸업자에게 동등한 자격이 부여된다. 교사자격
I. 교원의 개념
1. 교사의 개념
2. 교원의 개념
II. 교원의 자격기준
1. 유치원 교원의 자격기
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대학원이나 특수대학원을 통한 체계적인 연수시스템을 도입해야 할 것이다. 외국의 미디어 교육 전문대학원 커리큘럼을 살펴보면 언론사, 교육비평, 언론제작, 윤리법제, 기사쓰기, 논술등 다양한 과목을 교육하고 있다. 교수 운영은 전담교
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국어
언어
생활
사회
생활
탐구
생활
건강
생활
표현
생활
국어
77
바른생활
22
슬기로운
생활
33
수학
44
즐거운
생활
66
7
6
6
6
5
4
4
4
선택과목
일반선택
국어생활(4),시민윤리(4),실용수학(4),체육과 건강(4),독일어１(6),
한문(6),철학(4),교육학(4) 등
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대학원. 박사학위논문.
김길평(2006). 태권도 수련정도와 신체적 자기효능감 및 무도정신력의 관계. 한국스포츠리서치.
김귀종(2011). 생활체육 무도지도자의 지도특성과 수련생의 내적동기, 수련만족 및 지속의도의 관계. 박사학위논문, 한국체
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