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단위활동 계획안
생활주제
동식물과 자연
주제
동물
소주제
동물과 우리의 생활
활동명
숲속작은집 창가에
활동유형
동화
대상연령
만3세
집단구성
대집단
시간구성
15~20분
공간구성
교실
누리과정
관련요소
의사소통) 말하기 - 느낌, 생각,
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그래. 그런 점이 재미있었구나.
다음에 이 노래를 부를 때에는 어떤 방법으로 부를 수 있을까?
C : 큰소리와 작은 소리로 불러요 / 율동을 하면서 불러요
T : 그래. 그런 방법으로도 노래를 불러볼 수 있겠다.
2. 사후활동을 소개한다.
T : 선생님
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만든 활동을 그림으로 표현해 보기
활동평가
1. 동물들이 주는 음식에 대해 알 수 있었는가?
2. 동물이 주는 유익함을 가지고 고마운 마음을 가졌는가?
3. 순서에 맞게 올바른 도구를 사용하여 음식을 만들 수 있는가?
단위활동 계획안
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갈 준비하자~
사후활동
· 조형활동: 동물들에게 고마운 마음을 그림이나 글로 표현하기
활동평가
동물이 우리에게 주는 이로움을 아는가?
동물에게 고마운 마음을 가졌는가?
· 바른 자세로 동시를 감상하며 즐겼는가?
단위활동 계획안
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단위활동 계획안
생활주제
동식물과 자연
주제
동물
소주제
동물이 주는 이로움
활동명
동물이 주는 것
활동유형
게임
대상연령
만3세
집단구성
대집단
시간구성
20분
공간구성
대그룹 모임장소
누리과정
관련요소
신체운동건강>신체 조절
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동물을 잘 돌봐 주는거 잊지 마세요.
6. 다음 활동을 소개한다.
* 사람인형
* 강아지 인형
* 애완동물 그 림자료
* 이색 애완동물 PPT 자료
* 이색 애완동물 동영상 자료
< 부분수업 계획안 > < 부분수업 계획안 >
생활주제: 동물
주제: 애
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현해 봤는데 어떤 느낌이
들었나요?
C : 재밌었어요~
T : 그럼 어떤 점이 가장 재미있었나요?
C : 토끼는 깡충깡충 뛰고 오리가 뒤뚱뒤뚱 걸을 때 재밌었어요~
T : 그래요 동물들도 동물들만의 걸음걸이가 다 달라요~
오늘 동물놀이 너~무 잘해줬
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쳐주자
늦게 들어왔지만 응원을 아주 열심히 한 00팀에게도 박수를 쳐주자
T:오늘 활동이 어땠나요?
C:재미있었어요.
T:어떤 부분이 가장 재미있었어요.
C:00가 가장 재미있었어요.
유)진편에게도 격려를 해준다.
신체활동(깡충 운반하기)
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C : 네.
T : □□가 먼저 나와서 몸으로 표현해 볼까요?
(□□가 나와서 몸으로 표현한다.)
T : □□가 어떤 동물을 표현했어요?
C : (동물 이름을 이야기 한다.)
T : □□가 친구들이 말한 것이 맞는지 동물 이름을 말
해 줄래?
C : (자신이 표현한 동
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새 사진 준비
새 사진 담을 바구니 준비
마무리
④ 새의 종류에 대해 되새겨 본다.
T : 자~ 지금까지 새들의 생김새에 대해서 알아보았어요. 새들이 모 두 똑같이 생겼나요?
C : 아니요~ 달라요~
T : 그래요, 모두 다르게 생겼어요. 그럼 까마귀랑
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