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정보처리이론의 1) 기본 입장, 2) 수학교육 내용, 3) 교수-학습방법을 설명하고 4) 기여와 비판점을 제시하시오.(4점)
4. 유아 1) 공간교육 내용, 2) 도형교육 내용을 제시하고, 공간과 도형 이해에 도움이 되는 3) 교재?교구 5개, 4) 동화 5권을 제
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정보통신 주식의 급락이 주원인이라고 볼 수 있다. 그래서 투자대가 워렌 버펫 워렌 버핏은 실제로 MS주식을 사지 않고 Gillet 주식을 보유하고 있다가 Giller사가 P&G에 인수되면서 엄청난 이익을 보았다.
은 “거봐, 내가 뭐랬어. 정보통신주보다
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있으며 흥미 있는 단어를 사용한다.
-내용이 자주 반복된다.
-다음 단어, 다음 문장의 예측이 쉽다.
-그림과 이야기가 정확히 일치해 그림이 읽기의 단서가 된다. 1, 생활동화
2, 환상동화
3, 정보동화
4, 반편견 교육
5, 그림책
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정보화·자동화되어 연간 취급물동량이 증대하고 새로운 국제항로가 개설되어 보다 「열린 경남상」이 정립될 것이다. 아울러 대전∼통영고속도로와 부산∼밀양∼대구고속도로의 개통으로 경남은 전국 각지와 반나절 생활권을 형성하며,
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빨간부채파란부채 전래동화 중 (삼성출판사), 똑똑! 고릴라 선생님 (대교), 누구의 먹이일까? (리틀빅과학) 1. 전래동화 – 빨간부채 파란부채
2. 사실동화(생활동화) - 똑똑! 고릴라 선생님
3. 정보그림책 – 누구의 먹이일까?
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정보란을 통해 그림속 배경에서 발견할 수 있는 옛 물건에 대한 정보를 확인시켜 주고 있다.
Ⅲ 결론
이상과 같이 정보문학의 개념과 교육적 가치를 설명하고 정보문학 작품 3개를 선정하여 동화책 안에서 무엇을 알려주려 한 것인지를 간략
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동화 5권을 제시하고 주요 내용을 설명하시오. 5) 제시한 수학 동화책 중 1권을 선택하여 어떠한 놀이 상황에 어떤 방법으로 지원할 수 있을지 구체적으로 기술하시오.
1) 공간교육 내용
2) 도형교육 내용
3) 공간과 도형 이해에 도움이 되는
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동화구연식 정보그림책 읽어주기가 유아의 이해력과 언어표현력에 미치는 효과.”. 석사학위 논문, 계명대학교 대학원.
신혜정. 2009. “책 읽어주기 활동이 읽기 태도에 미치는 영향”. 석사학위 논문, 부산대학교 교육대학원.
조정연. 2008.
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동화를 활용한 이야기 꾸미기 활동이 유아의 언어능력 및 조망수용능력에 미치는 영향」전남대학교 교육대학원 석사학위논문
한윤옥(1997)「어린이정보자료와 활용」아세아문화사 1. 전래동화의 개념
2. 전래동화의 특성
1) 전래동화
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나름대로 세상의 틀을 새롭게 짜서 새로운 관점에서 상황을 바라볼 수 있도록 시도해서 고정관념이 있는 나의 모습을 변화시킬 수 있도록 해보아야겠다는 생각이 든다.
참고문헌
박성희 저, 동화로 열어가는 상담이야기, 이너북스 2007
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