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프로그램으로는 “또래 상담반”프로그램이 있다. 담임교사 추천으로 신청한 5, 6학년 학생들을 대상으로 상담함에 고민을 적은 친구들의 사례들을 또래 상담반 아이들끼리 함께 나누고 그 고민들을 해결하기 위한 적절한 대안을 찾아 토론
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또래상담 프로그램 개요
Friendship : 친한 친구 되기
점심시간
Counselorship : 대화하는 친구 되기
Leadership : 도움 주는 친구 되기
대화 종합 연습하기
마무리 및 평가하기
주변 정리 및 청소
귀가
실습생 소감.견해
(배운점,
의문사항)
나를 소개하
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상담 프로그램의 실시로 자아정체감 형성 을 높여주도록 한다. 틈틈이 진로지도나 청소년 자원봉사활동 프로그램을 시행하는 것도 좋은 방법이 될 수 있고, 이 시기에는 성인보다 또래 집단에 더 긍정적인 반응 을 보이는 경향이 있으므로,
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상담프로그램이 강화되어야 한다. 보다 구체적으로 청소년 전문 상담인력이 학교에 상주해야 하며, 학교에서의 인성교육 강화, 청소년들의 건전 여가문화 프로그램 제공, 또래집단 청소년상담가의 양성과 교육, 멘토링 프로그램의 도입 등이
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또래상담자가 성인지도자보다 더 훌륭한 동기제공자로서의 역할을 하는 것으로 나타났고, 약물예방효과 역시 뛰어난 것으로 평가되고 있다. 우리나라에서는 현재 청소년보호위원회가 여러 프로그램을 통해 또래리더활용에 앞서가고 있으나
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상담원의 교육을 지원해주도록 한다. 이외에도 인터넷상의 관련 사이트를 개설하고 해당 사이트와 전문상담원과의 연결이 용이하도록 지원해주는 방안도 모색해볼 필요가 있다.
그리고 청소년들의 심리적 안정을 위해 또래관계 프로그램이
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상담 집단상담을 병행 실시한다.
- 예비피해자, 가해자 예방을 위한 또래상담 프로그램을 실시한다.
둘째, 교육 및 훈련의 기회 제공
자기주장 훈련, 의사소통기술훈련, 대인관계기술 훈련, 또래상담자 교육, 영상물과 독서를 통한 인권교육
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또래 상담자로 투입하기보다는 나를 알고, 나를 사랑하면서, 친구들에게 관심을 갖고, 친구에 관해 토론하였다. 그리고 중간 중간 프로그램과 관계있는 게임을 넣어 아이들이 지루해 하지 않고 자연스럽게 친구에 대한 관심과 존중을 배울 수
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상담, 집단상담을 병행 실시 한다.
(3) 예비피해자, 가해자 예방을 위한 또래 상담 프로그램을 실시한다.
(4) 학생들에 대한 집단 응집력 프로그램, 다양한 체험 여행 등을 통하여 집단 응집력을 향상 시킨다.
(5) 또래따돌림의 문제에 보다 능동
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또래상담, 대인관계, 집단심리검사
수련활동인증 : 진로 Line~Up
교육연구 : 자원상담원양성, 상담사례회의
홍보 : 홍보부스 , 유인물제작
약물의존예방 : 금연금주예방
-대표프로그램
심리검사
심리검사는 청소년 및 일반성인 개개인의 성격,
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