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/ 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 리더십 이론
I. 특성이론
II. 행동학적 이론
III. 상황이론
1. 허시와 블랜차드의 상황모형
2. 피들러의 상황이론
3. 경로-목표 상황이론
IV. 팀 리더십론
* 참고문헌
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행동론,서울:형성출판사
『리더십론』,정상현 저 I. 리더십의 본질
1. 리더십의 의의
I. 권력의 원천
I. 리더십의 기능
II. 리더십 이론의 전개과정
1. 리더십의 특성이론
II. 리더십 행동이론
II. 리더십의 상황이론
II. 리더십의 새로
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리더십 행동이론
3) 리더십 상황이론
3.리더의 역할과 리더십의 중요성
1) 기업에서 리더의 역할
2) 리더십의 중요성
3) Leadership & Management
4.리더십의 유형분석과 새로운 리더십 이론
1) 혁신 주도형 리더십
2) 카리스마적 리더십
3) 팀 리더
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리더십스타일을 말한다. 즉, Sl에 대해서는 Telling형이, S2에 대해서는 Selling형이, S3에 대해서는 Participating형이 그리고 S4에 대해서는 Delegating형이 적합하다.
(2) 피들러의 상황이론
Fiedler는 리더의 스타일은 비교적 고정적인 것으로서, 쉽게 바뀌
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팀 리더십: 구성원의 협동적 노력을 유발ㆍ활성화하는 리더십 강조
- 교육 리더십: 교육적 상황에 적합한 리더십 연구 및 교육에 적용
참고
<리더십의 개발>
1) 개인행동 수준의 리더십 개발
강의 : 리더십 이론과 기술에 대한 강의를 통해
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리더십의 관계요인과 팀 효과성간의 관계에 대한 실증분석. 박사학위논문, 국민대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 리더십의 개념
2. 리더십의 근원적 상태
1) 타인 중심적(Other-Focused) 특성
2) 외부 상황에 개방적(Externally open) 특성
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리더십
2. 오하이오 주립대학의 연구: 구조성과 배려성 차원에 의한 리더십 유형
3. 미시간 대학의 연구: 직무 중심과 종업원 중심 리더십
4. Blake와 Mouton의 관리망이론
제 5절 상황적 리더십론
1. Fiedler의 상황론
2. House의 행로-목표이론
3.
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불간섭,자유방임,리더의무능력
5.5중간형 – 인간,과업양쪽에 관심, 일정량의성과에 만족
9.9 이상형 – 갈등없이 적극적으로 목표달성, 이상적인리더 리더십이란
리더십연구를 하는이유
전통적리더십 3개
현대적 리더십 4개
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허쉬와 브랜차드가 "상황적 리더십이론"을 발표함 과업을 수행하는 하급자들의 성숙도에 따라 과업과 관계행위의 비중을 조정하는 것이 필요 1. 리더십 이론 중 특성이론
2. 리더십 이론 중 행동이론
3. 리더십 이론 중 상황이론
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팀의 코치와 감독역할, 멘터로서의 역할, 자율적 분위기를 만드는 역할을 잘해내는 리더십이 중요하게 되었다.
ㆍ리더 특성과 행동 그리고 상황을 재 강조하는 주장들: 수십 년 전의 리더십 특성이론과 행동이론을 재 주장하되 강조하는 특
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