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선생님들 앞에서 당당히 건의한 기억도 납니다. 돌려서 얘기하지 못하는 직선적인 성격이지만, 남을 배려하지 못하는 이기적인 것은 아닙니다. 신앙생활을 통하여 남들의 의견을 항상 수렴할 수 있는 마인드는 가지고 있습니다.
③ 불의를
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증진시킬 것입니다. 또한, 체육 행사를 통해 학생들의 협력, 소통, 리더십 등의 역량을 함양할 것입니다.
- 체육 동아리 활성화: 저는 체육 동아리를 활성화하여 학생들의 체육 활동 기회를 확대하고, 체육에 대한 전문성을 키울 수 있도록 지
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합니다. 스승의 그림자도 밟지 않는다는 시대의 권위적이고 위엄 있는 모습보다는 좀더 가까이 아이들의 느낌을 전해 받을 수 있는 교사가 되고자 지원을 결심하였으며 귀교와 같이 앞서가는 정보를 학생들에게 좀 더 다양하게 제공하는 학
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험을 쌓을 수 있었습니다.
◎ 지원동기 및 입사후 포부
저는 일본에서의 유학을 통해 일본인과 문화에 대한 이해를 바탕으로 실질적이고 체계적인 어학실력을 갖추었으며 일본인 사회에서 오랫동안 생활하면서 언어구사능력에 있어서는 현
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입사 후 포부
학생들을 가르치는 경험을 통하여 그들의 꿈을 보아왔고, 그 꿈을 이루기 위해 노력하는 아름다운 모습은 되려 저에게 감동으로, 배움으로 남기도 했습니다. 그런 그들을 조금이나마 알고 있는 지식으로 가르치고, 그들이 나아
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께 ○○와 ○○에서 통,번역 일을 했습니다.
입사 후 포부
학생들을 가르치는 경험을 통하여 그들의 꿈을 보아왔고, 그 꿈을 이루기 위해 노력하는 아름다운 모습은 되려 저에게 감동으로, 배움으로 남기도 했습니다. 그런 그들을 조금이나마
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방법
<자소서 부분> --------------------------------------------
1. 너는 누구야?(목표 확실히 잡기)
2. 자소서도 연애편지의 일종이라고 생각하면 됩니다.
3. 컨셉잡기!!(모든 항목이 유기적으로 연결되어야 합니다.)
4. 우리는 철저히 뽑히기를
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