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프로포절을 통해 외부자원의 확보를 얻기 위한 다양성과 독창성을 기르기 위해 노력해야 한다고 생각한다. 그 동안 작은 경험이 내가 지낼 사회복지 현장에서 이 가르침들이 유용하게 쓰일 것이며 무사히 실습을 마치게 되어 감사드립니다.
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프로포절을 만들려고 하니 앞이 막막했다. 인터넷을 뒤져도 보고 책도 많이 찾아도 보았지만 특별한 생각이 떠오르질 않았다. 하지만 역시 아이디어는 내 주변에서 일어나는 실제 생활에서 더 쉽게 떠올랐다. 개인적으로 여자친구가 유치원
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좋은 말씀도 많이 해주신 오지훈주임사회복지사님께 머리 숙여 감사드립니다. 1. 실습일정에 대한 평가
2. 실습내용에 대한 평가
3. 자신이 세운 실습목표의 성취정도
4. 실습에 임하는 자세에 대한 평가5. 기관의 실습지도 자체에
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프로포절 작성법이었다.
처음에는 학교에서 배운 책도 읽어보고 자료도 찾아보면서 어려움을 느꼈지만 사회복지사가 현장에서 사업을 계획하고 자금도 지원 받을 수 있는 중요한 과정에 한번 참여해 볼 수 있는 좋은 시간이었다.
여러 실습
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좋은 효과를 가져 올 수 있을 것이라고 생각한다.
7. 직원의 복리후생제도 마련, 확충 필요
클라이언트에 대한 서비스 제공이나 관리면 에서는 아주 엄격하리라할 만큼 시스템이 잘 되어 있지만, 이를 위해 노력하는 사회복지사 등의 직원에
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프로포절에서 가장 중요한 것은 세부목표(objectives)이다. 세부목표는 프로그램을 통해 달성하고자 하는 구체적인 목표로 프로그램의 성공여부는 결국 세부목표의 달성여부와 관련이 있다. 따라서 세부목표는 실현가능하도록 구체적이고 현실
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프로포절을 이용하여 아동 복지 연합회나 기타 공동 모금회 및 후원금에 의지하는 경우가 많이 있는 것으로 나타났다. 또한 시설 청소년들도 지원체계에 대한 것을 정확하게 알지 못하고 있다고 보고되어진다. 시설 청소년의 퇴소준비 자립
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좋은 경험이었다. 비록 실습기간동안 많이 바쁘고 힘도 들었지만 막상 끝나고 나니 아쉬움이 많이 남는다. 편부모아래에 있는 아이들의 사례관리를 하고 그 아이에게 보다 관심을 더 주고 용기와 희망을 심어주기 위해 노력했으며 독서를 좋
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좋은 관계를 형성할 수 있었다. 또한, 실습 초반에는 처음 하는 실습이라 모르는 것
투성이여서 우물쭈물 하는 면이 없잖아 있었지만 실습 중반에 이르면서 점차 업무를 해 나
가는 과정에서 자신감을 가지게 되었고, 더욱 적극적이 될 수 있
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좋은 보금자리는 부모가 함께하는 가정이다. 하지만 부모의 치료가 완전하게 되지 않을 경우가 있기 때문에 아동이 시설보호를 받게 된다.
그리고 또 다른 문제점은 사회복지사에게는 강제로 수사한다거나 아이를 보호한다거나 하는 법적인
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