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조국의 통일독립과 자유와 민주주의를 위한 정의의 전쟁입니다.’(273쪽)라는 것과 일치한다. 서론
- 문제의식
문제발생의 원인
문제의식
본론
- 사건의 개요 및 언론보도자료
강정구 교수 필화사건 개요
결론-정치의 미디어
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매스미디어의 효과는 제한적이고 선별적이므로 그 영향력은 크지 않다는 입장이며 이론가들은 개인마다 각기 독특한 방식으로 세계를 지각한다는 점 을 강조한다. 위 금연광고의 효과에 대한 조사의 결과는 수용자들의 사회심리적 특성에
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미디어 교육이 다루는 영역
대중가요, 만화, 애니메이션, 컴퓨터, 게임, 광고, 텔레비전, 영화, 신문 등
청소년문화 전반적인 영역을 다룸 ◎ 교수매체의 개념
1. 교수매체의 개념
2. 시청각 보조물과 교수 매체의 차이
3. 교수매체의 교육
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매스미디어의 긍정적 기능과 부정적 기능을 지도하고 매스미디어와 관련된 것들 이외의 취미와 관심을 갖도록 유도한다.
※ 참고기사
기사1 - " 사이버상 청소년 보호, 규제보다 IT역량강화 교육을"
- 영남대 박한우 교수 서울 프레스센터서
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교수님께 감사의 말씀을 드린다. ^_^
※ 참고문헌
1.“초등음악교육론”제주교대 음악교육과
2.“대중음악과 매스미디어” -대중을 위한 대중음악과 방송미디어의 영향을 중심으로, 손의식
3. "음악교육학의 이해", 『음악과 민족』, 제6호, 1993
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