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2005). 장애인 이용시설 복지서비스 실태 및 개선방안 연구 장애인복지관을 중심으로 . 한국보건사회연구원
김선희(2006). “역할지향성과 타협상황에 따른 여성의 진로선택 : 타협요인의 선호도 비교”. 아주대학교 박사학위논문. 사회복
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생각한 이유를 써봅시다. 간단한 종합평가도 해봅시다. Ⅰ. 교재관
1. 단원설정
2. 대단원 학습목표
3. 공부할 요소
Ⅱ. 과정안
1. 단원 학습지도계획 (2차시)
2. 수업 전개 흐름도
3. 본시 과정안
4. ppt 자료
5. 활동지
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자료를 만들어 여러 사람 앞에서 발표할 수 있다.
평가
기준
멀티미디어의 [해보기]과제를 차후에 발표함으로써 이를 기준으로 태도 및 참여도, 관찰력등을 평가한다. Ⅰ. 교재 및 단원명
Ⅱ. 단원 설정의 이유
Ⅲ. 지도 목표
Ⅳ. 단
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제리
모둠장 1. 단원 설정의 이유
2. 단원 구성의 방향
3. 전 학년 학습 내용과의 관련
4. 대단원 학습 목표
5. 지도상의 유의점
6. 단원의 지도 계획
7. 본시지도안
8. 판서계획
9. 교수학습자료
10. 학습지 1, 2, 3
<붙임자료>
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2학기 3. 쾌적한 환경
2. 단원의 개관
3. 단원의 학습 계열
4. 단원의 학습 목표
5. 단원의 지도 계획
6. 단원 지도상의 유의점
7. 단원 학습의 평가
Ⅱ. 적용 수업모형에 대한 탐색
1. STS 학습모형의 개념
2. STS 학습모형의 특성
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지도
13
정리
마무리 및 정리
교사가 수업에 대해 흥미가 있었는지 학업성취도는 잘 이루어졌는지 2~3명의 아이들에게 발표를 시킨다.
발표
학습
5
차시예고
다음 차시를 예고한다.
ppt
이번 차시와 연계
2
본 수업 학습지(7/9)
마인드맵 인물 관
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2 인터넷과 휴대전화 없이도?
활동 3 이동과 의사소통 발달과정을 한눈에!
학습내용 정리
1. PPT자료(외 14 슬라이드)
2. 편지 (지도안 첨부)
현실감을 느낄 수 있도록 편지봉투에 넣어진 상태로 공개한다.
4. 철도박물관 영상자료(2‘22’‘)
영상
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2. 단원의 목표
3. 단원의 관련 계통
4. 단원의 지도계획
5. 단원 지도상의 유의점
6. 단원의 평가계획
Ⅲ. 본시 학습 계획
1. 본시 관련 학생 실태
2. 본시 교수학습 과정안
3. 본시 교수학습 평가
4. 좌석 배치도
5. 제시 자료
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☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆
☆☆☆☆☆ ▣ 단원명: 넷째마당. 의견을 모아서 (1.말과 글에 담긴 생각)
가. 단원 개관
나. 단원의 목표
다. 단원의 지도 계획
라. 지도상의 유의점
마. 단원의 평가 계획
본시 교수-학습 과정안
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2. 본시 교수·학습 과정안 ???????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????11
Ⅳ. 학습 자료
1. 학습지 ??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????13
2. 파워포인트 자료 ?????????????????
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