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지도 계획(발생학습 모형)
☞ 발생학습 모형
1. 학습 제목
2. 학습 목표
3. 학습 자료
4.
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특강 요약 I . 서 론
1. 성의 개념
2. 노인의 변화
II. 본론
1 .노인의 성
1) 노인의 성을 바라보는 일반적인 시각
(1) 노인을 바라보는 시각
(2) 노인의 성에 대한 시각
2) 노인의 성에 대한 편견
(1) 문화적 편견
(2) 건강유해론
(3) 폐경
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2006. 2. 13에 근거)
→ 봉사를 통해 보람을 느낄 수 있다는 학생들.
형식적인 봉사활동이 아닌 자발적인 봉사가 이루어 지도록 프로그램을 만들어 진행시킨다.
* 꽃동네 등으로 봉사활동을 갈 수 있음
1박2일 또는 2박3일의 일정으로 프로그램을
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제시
형성 평가를 통해 제시된학습목표를 해결한다.
설명을 듣고 과제를 확인한다.
본시학습정리 및 형성평가
차시예고 및 과제제시
ppt
자료,형성평가지
당시의 민중들의 정서 표출과 현재의 자신의 삶과 연관을 지울 수 있다.
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2003년 2월)
탄력적 교육과정 운영을 통한 공업계 고등학교 경쟁력 제고. 울산화봉공업학교편
* 교육부(1997). 상업계열고등학교 전문교과 교육과정
* 교육부(1995). 고등학교 교육과정 해설 -실업계(상업계열) (22-20) Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
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취업촉진사업
심층상담을 통해 취업의욕이 높아 구직활동을 통해 조속히 취업할 필요가 있다고 판단되는 자
-분기별로 4단게로 추진, 연간 3단게로 제한.
임금은 1일 20,200원, 중식비 1일 3000원
<<노동부의 자활사업 종류>>
자료: 2002국
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취업촉진사업
심층상담을 통해 취업의욕이 높아 구직활동을 통해 조속히 취업할 필요가 있다고 판단되는 자
-분기별로 4단게로 추진, 연간 3단게로 제한.
임금은 1일 20,200원, 중식비 1일 3000원
<<노동부의 자활사업 종류>>
자료: 2002국
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, 애정
2. 시적화자의 다짐, 의지 Ⅰ.개 관
1.단원명
2.대단원 설정 이유
3.대단원 구성 방향
4.대단원 학습 목표
Ⅱ.교수-학습의 계획 및 실제
1.학습지도계획
2.지도상의 유의점
3.소단원 개관
4.소단원 제재 소개
5.본시 학습의 전개
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지도한다.
◎인사하기
▶인사하기
▷인사하기 Ⅰ.단원 교수-학습 과정안
1.단원명
2.단원의 개관
가. 대단원의 개관: Ⅴ.사회 구조와 사회생활
나. 중단원의 개관: 2.중세의 사회
3.단원 설정의 이유
(1)국가. 사회적 요구에서
(2)
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4번 내고, 기숙사비는 매월 냅니다.
수 업 료
분 기
122,100원
운영비 지원금
분 기
146,100원
생활관 식비
월
232,000원
생활관 관리비
분 기
50,000원
생활관 입사비
1학년
100,000원
동아리 활동비
학 기
13,500원 1. 학교 안내
2. 학생/학급활동
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